Observação Ambientes Educativos Escolares E Não Escolares

DISCIPLINA PRÁTICAS SOCIAIS E PROCESSOS EDUCATIVOS. PROFESSORA: ADRIANA FERNANDES COIMBRA MARIGO. RELATÓRIO FINAL. ELIZANGELA CRISTINA FRANZO. RA: 511056. SÃO CARLOS. 2014. SUMÁRIO 1. Apresentação 3 1.1 Disciplina e seus objetivos 3 1.2 Composição do relatório 3 2. Introdução 4 3. Contexto pesquisado 6 3.1 Descrição da prática no local estudado 7 3.2 Espaço físico em que a prática é realizada 7 4. Metodologia para realização do estudo 8 4.1 Observação participante: conceito…

Gestão em Espaços Educativos Estamos iniciando mais um período importante do Curso de Pedagogia, na qual através do Estágio Obrigatório, teremos a oportunidade de INTEGRAR, todo o estudo fundamentado em referenciais teóricos, com a observação em campo (in loco). Caro aluno, caminhamos para a efetivação do primeiro estágio obrigatório. Nesse momento buscamos aprimorar os conhecimentos ligados às atividades que o Pedagogo desenvolve junto a gestão no espaço educativo. Note que o…

.......................................................04 2.1 Caracterização da instituição..........................................................................................05 2.2 Observação participante da gestão educacional.............................................................05 2.3 Observação participante gestor......................................................................................06 2.4 Descrição da aplicação do plano de intervenção..............................

Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tânia Regina Caldini Tutor de sala: Claúdia Terres Ferreira Lajeado 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 05 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 06 2.4…

CONECTADO pEDAGOGIA Aline Stelzer Margon fabiana matias gonçalves dos santos jocimara stelzer BREGONCI A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS: OBSERVAÇÃO DA ESCOLA COLATINA 2013 Aline Stelzer Margon fabiana matias gonçalves dos santos jocimara stelzer BREGONCI A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS: OBSERVAÇÃO DA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Psicologia…

DÉBORA GRAZIELE SILVA FELLES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Guaíba 2014 DÉBORA GRAZIELE SILVA FELLES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Michele…

Relato de observação Localização A área escolhida está situada em um perímetro de aproximadamente 500 metros da residência da aluna Edna Fiore, situada na Rua Felício Bueno da Silva 412, bairro Jardim Fernão Dias –Mairiporã -SP, onde foram observados 7 ambientes educativos, sendo 3 escolares e 4 não escolares. Ambientes educativos escolares encontrados: - Escola Estadual Arthur Weingrill: Foi fundada em 1980 com o ensino fundamental e ensino médio atendendo em três turnos, manhã,…

GONDIM RA 1210239 PROJETO PEDAGÓGICO: Inclusão de ambientes não escolares na educação formal. BRASILÉIA 2012 GLAUBER MACIEL GONDIM PROJETO PEDAGÓGICO: Inclusão de ambientes não escolares na educação formal. Projeto apresentado à Universidade Paulista, do curso de matemática, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pelos professores Wanderlei Sérgio…

Reis e Fabio Luiz da Silva. . Rio Verde - GO 2014 Espaços Educativos na Atualidade INTRODUÇÃO Pode – se dizer que atualmente os espaços educativos são ambientes onde pode – se desenvolver a educação do ser humano, este trabalho busca mostrar como esse tema e importante para toda sociedade pois o mesmo influência tanto no desenvolvimento como na apredizagem de cada aluno. Os espaços educativos hoje é um assunto que não é muito trabalhado nas escolas, mas facilitaria muito na…

que tiveram uma recente transição de um regime político fechado e de caráter autoritário para um regime de abertura política e econômica em que logo vieram a integrar a união europeia. Esta caracterização implica numa maior expectativa de sucesso escolar e diminuição nas desigualdades educativas e sociais no sentido em que se torna possível uma alteração no sistema favorável a isso. No que se refere à realidade portuguesa, Justino faz citação de um estudo realizado em 2009 por LISBOA,…