O Trabalho A Seguir Tem O Intuíto De Contextualizar O Ter

modalidade possui características peculiares que os diferenciam dos alunos do ensino regular: seu repertório de conhecimento relacionado a educação formal, sua faixa etária, seus sonhos, suas expectativas. São considerações que devem fundamentar o trabalho do professor ao organizar o currículo. O olhar sensível do professor é que se constituirá o diferencial no processo. Sua prática não deve vislumbrar apenas transmissão mecânica de conhecimento, esperando que o retorno paute-se na…

debates sobre o tema. Esta cartilha foi feita em parceria com as empresas de consultoria PwC e KPMG, que disponibilizaram recursos humanos necessários para a elaboração, revisão do conteúdo dos capítulos e finalização da mesma. Destacamos que este trabalho sobre a função de compliance só foi possível graças ao empenho e à colaboração dos profissionais que participaram de sua elaboração, tanto dos bancos quanto da ABBI, FEBRABAN e colaboradores de empresas de consultoria. Um agradecimento…

SANTARÉM 2008 SIDERLANIA LIRA DA SILVA O USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA GERÊNCIA DE PROJETOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém, para obtenção do Grau de Bacharel em Sistemas de Informação. Orientadora: Profª Marialina Corrêa Sobrinho

problematizar a apropriação que a referida área de estudos tem feito dos trabalhos norte-americanos, colocando em segundo plano – ou até mesmo ignorando – os estudos sobre relações raciais desenvolvidos pela antropologia e pela sociologia brasileiras. Essa problematização nos ajuda a perceber que os estudos organizacionais no Brasil têm se colocado de maneira deslocada nesse debate, seja pela suposição de que nossa gestão da diversidade deve seguir parâmetros anglosaxões, seja pelo…

PROFESSORES, SOMOS INCAPAZES DE DIAGNOSTICAR UM ALUNO, ATRIBUINDO A ELE UMA DETERMINADA DEFICIÊNCIA OU NÃO, SOMENTE TEMOS ESSE PARECER COM UM LAUDO MÉDICO, MAS JUNTANDO AS VÁRIAS CARACTERÍSTICAS QUE CADA PATOLOGIA APRESENTA, PODEREMOS CLAREAR NOSSO TRABALHO ATÉ QUE UM DIA TAL LAUDO NOS SEJA "PRESENTEADO". LI E EDITEI COM MUITO CARINHO, CADA PARÁGRAFO DESTE TEXTO. ELE FOI RETIRADO DO SITE DO INSTITUTO HELENA ANTIPOFF, MINHA ESCOLHIDA. SEGUE ABAIXO O ENDEREÇO PARA QUE VCS ENRIQUEÇAM SEUS…

7 BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS ........................ 10 CONCEPÇÃO DO ENSINO DE ARTE ..................................................................... 13 EIXOS NORTEADORES DA DISCIPLINA – APRECIAR, PRODUZIR E CONTEXTUALIZAR. ................................................................................................ 14 ARTE – LEITURA E ESCRITA ................................................................................. 16 MODELO DE ENSINO E DE…

NÃO-FORMAL E CIDADANIA: DUAS EXPERIÊNCIAS HISTÓRICAS. CAMPINAS 2008 WALKER WENDELL LARANJA MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E CIDADANIA: DUAS EXPERIÊNCIAS HISTÓRICAS. Trabalho de conclusão de curso apresentada como exigência para obtenção do título de graduação em Ciências Sociais à disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso II: Sociologia D, na área de Ciências Sociais, Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Orientadora: Profª. Dra. Doraci Alves Lopes…

de Matemática. É o professor dessa disciplina que irá discutir, ou não, esses assuntos nas diversas séries conforme o planejamento escolar. Desse modo, uma boa formação do professor nesse assunto é uma condição importante para que Estatística possa ter espaço adequado no currículo desses níveis de ensino. 2 2. Desenvolvimento O projeto tinha como objetivo investigar o conhecimento em Estatística dos formandos em Licenciatura em Matemática do IME. Inicialmente, a bolsista fez a leitura…

especial, a minha colega de trabalho Neusa Ana Slomski Angioletti, que não me deixou desistir da jornada; Aqui, em especial e com muita admiração, ao meu orientador, Professor Doutor Alexandre Jesus da Silva Machado que, além de otimista e incentivador, me desafiou a assumir a postura de “pesquisadora”. Dele recebi orientações com muita dedicação e profissionalismo, reforçando a necessidade da leitura e de momentos de reflexão sobre essa leitura e suas implicações no trabalho aqui…

ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PLANO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO (P&D) PARA A OQP – OPÇÃO QUALIDADE E PREÇO Acadêmico: Leonardo Rosa de Menezes Professor Orientador: Cláudio Roberto Vicente, M.Sc. Florianópolis, SC 2010 LEONARDO ROSA DE MENEZES PLANO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO (P&D) PARA A OQP – OPÇÃO QUALIDADE E PREÇO Coordenador Acadêmico: Prof. Leandro Costa Schmitz, M.Sc. Orientador: Prof. Cláudio Roberto Vicente, M.Sc. Trabalho de…