O Razão Da Conta Banco Conta Movimento Banco Ucg S A

pela internet, no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA e-Eproinfo, desenvolvido pelo MEC. A metodologia adotada nos cursos a distância favorece a construção da autonomia do estudante e sua inserção na sociedade informatizada. O aluno da EJA/EaD conta com o acompanhamento de professores tutores, por meio do AVA e, presencialmente, nos plantões de atendimento no CESAS (L2 Sul, SGAS 602 Projeção D). Procedimentos para a matrícula na Educação de Jovens e Adultos a Distância A matrícula é…

Energy Sources, Greenhouse Effect, Global Warming. Goiânia, dezembro de 2008. 1 2 Acadêmico do curso de Engª Ambiental da Universidade Católica de Goiás. (tffoliveira@hotmail.com) Orientador Profº Dr. Dep. Engª Universidade Católica de Goiás - UCG. (harlen10@uol.com.br) 2 1 INTRODUÇÃO A crescente preocupação com as questões ambientais, em especial o aumento ou intensificação do efeito estufa, que ficou retratado como aquecimento global, vem estimulando a realização de…

e por último, relocar alguns edifícios específicos para o novo projetado na área. 6 Goiânia: a cidade planejada e o seu processo de evolução urbana A colonização do sertão brasileiro, no século XX proposto por Getúlio Vargas com o movimento Marcha para o Oeste, juntamente com o anseio pelo moderno em todo o país, na década de 30, refletia nos ideais que circundavam a população, buscando industrialização e urbanização. Em reflexo a isso, a ânsia pela modernidade fez de Goiânia a

ouro para ser quintado deveria ser encaminhado para a capitania de São Paulo, posteriormente de acordo com Palacin (1975, p. 20) foram criadas “duas Casas de Fundição na Capitania de Goiás: uma em Vila Boa, atendendo à produção do sul e outra em S. Félix para atender o norte.” 1.3 A Produção de Ouro Em Goiás A partir do ano de 1725 o território goiano inicia sua produção aurífera. Os primeiros anos são repletos de achados. Vários arraiais vão se formando onde ocorrem os novos…

APRENDIZAGEM E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA ESCOLA INCLUSIVA Na realidade, existem relações dinâmicas altamente complexas entre os processos de desenvolvimento e de aprendizado, as quais não podem ser englobadas por uma formulação hipotética imutável. L. S. Vygotsky. Este capítulo dedica-se à discussão sobre o processo ensino–aprendizagem. Não uma discussão desconexa, fria e desvinculada da realidade teórico-prática, mas algo que procura situar as partes no contexto, dando sentido…

xão sobre a seguinte problemática: segundo as estatísticas divulgadas pelos meios de comunicação, existem poucas crianças fora das escolas desse imenso país, chamado Brasil. Contudo, o que precisa ser urgente­ mente discutido é o que estão fazendo lá? K ey w o r d s : The Education of Youths and Adults. Law about National Education rights. The Educator's f or­ mation in EJA. As pesquisas divulgadas pelo INEP, a cada ano, revelam que de cada cem…

Goiânia 2008 0 GLEICE ARRUDA DE MELO O ADOLESCENTE AUTOR DE VIOLÊNCIA SEXUAL: ESTUDO PSICOSSOCIAL Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Psicologia, Subprograma de Psicologia Social da Universidade Católica de Goiás - UCG, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre. Orientadora: Profa. Gomes Sousa. Dra. Sônia Margarida Goiânia 2008 1 O ADOLESCENTE AUTOR DE VIOLÊNCIA SEXUAL: ESTUDO PSICOSSOCIAL 2 Universidade Católica de Goiás…

rompendo com a fragmentação escolar, partindo de diferentes contextos que integram os “nós” (LEVY, 1993) de modo a se projetar um entendimento da Cultura Digital na Educação Brasileira. A reflexão inicial deste processo foi identificar quais teorias dão conta das necessidades atuais da educação circundada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação denominada por TDIC. Diante deste desafio, o Núcleo composto por sujeitos que estão distantes geograficamente, optou por utilizar,…

Autodesk do Brasil Ltda que acrescentou comentários na elaboração das questões do Questionário on-line em 16.08.2011. À engª Fátima Alves Tostes e ao Prof. Dr. Marcelo Eduardo Giacaglia na visita às instalações da BASE aerofotogrametria e projetos S/A em 14.04.2011. À Profa. Dra. Maria Gabriela Caffarena Celani na visita ao Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção (LAPAC), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Campinas – SP e por ter nos…

Como, porém, não há uma definição que discrimine, com clareza, a atividade-meio da atividade-fim, prevalece a interpretação do juiz, o que vira objeto de inúmeras contestações por parte dos empresários. Esses, por sua vez, argumentam, com alguma razão, que no mundo moderno muitas atividades são exercidas em grupos de empresas. O exemplo mais comum são as atividades de informática: para a maior parte das empresas, a contratação de terceiros é decisiva, pois não têm nem porte nem…