Da revolução industrial inglesa ao imperialismo

Introdução. Esse fichamento tem como objetivo analisar o que é etnocentrismo segundo o autor Everaldo P. Guimarães Rocha. Levando em consideração o conceito de Etnocentrismo, sua forma de analisar outras culturas, e as outras correntes, que se opunham a suas teses. O que é etnocentrismo. Através da leitura de Evandro Rocha, Etnocentrismo são atitudes que através delas, um indivíduos ou uma sociedade, julga outros indivíduos ou grupos, visando seus próprios valores. Como se um grupo fosse melhor que o outro, e que o grupo melhor fosse o centro de tudo, e que os outros grupos inferiores, devem pensar e sentir através da nossa definição do que é existência. O grupo de referencia faz uma visão única e possível, a melhor e a mais certa. E o outro grupo fica como inferior, exótico, bárbaro. Isso cria um reforço de identidade da sociedade que se denomina melhor que as outras. Na narrativa do livro, Everaldo dá exemplos de Etnocentrismo no mundo. Como dos Portugueses tentando colonizar os índios. Os Portugueses subordinaram a cultura indígena, e taxaram a sua figura como de selvagens, que deveriam ser civilizados, isso acarretou em um choque cultural muito grande, que destruiu a maior parte da manifestação cultural indígena. E a figura do índio como selvagem e inferior, ainda passa pela mentalidade dos brasileiros. A relativização cultural é uma das correntes, que melhor se opõe ao Etnocentrismo. Pois sua corrente de pensamento propõe que uma cultura…

É comum ver, em ambientes escolares, o desafio que educadores e principalmente professores tem quando trabalham com alunos que trazer consigo diferentes conteúdos culturais. Entre o próprio ser humano, surgi então debates em relação às culturas, que trazem assim consequências, pois não é simples admitir modos diferentes de viver e agir. Muitas vezes causam reações que levam as pessoas às apreciar, isto é, respeitar, pelo outro lado são motivadas ao sentimento de ódio, à violência e a…

em várias ópticas, ou seja, em varias grupos observasse inúmeras variações para o mesmo padrão cultural e de forma incorreta acreditamos que todos que compõem um grupo fazem todos da mesma forma a ação de estudo sendo que na verdade cada qual que compõe o grupo faz de maneira diversa aos demais componentes do grupo. Todos os homens são dotados do mesmo equipamento anatômico, mas a utilização do mesmo, ao invés de ser determinada geneticamente, depende de um aprendizado e este consiste…

sexual. 3 ed. Brasília: MEC, vol 10, 2001. p. 7-103. IMAGEM 01. Disponível em: . Acesso em: 31 out. 2011. IMAGEM 02. Disponível em: . Acesso em: 31 out. 2011. MARTINS, Dora; PÉCORA, Marlene; VESENTINI, J. William. Aprendendo sempre: História. 2º ano do ensino fundamental (1ª série). São Paulo: Ática, 2008. MARTINS, Dora; PÉCORA, Marlene; VESENTINI, J. William. Aprendendo sempre: História. 4º ano do ensino fundamental (3ª série). São Paulo: Ática, 2008. PROJETO Diversidade…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em GEOLOGIA na forma Integrada, presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em GEOLOGIA na forma Integrada, presencial Eixo Tecnológico: Recursos Naturais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR…

diferentes dos de um indivíduo ou de grupos determinados, sejam grupos políticos ou religiosos. Tolerância é a capacidade de aceitar o outro, sobretudo quando este é estranho, exótico, diferente daquilo que conhecemos e aceitamos como certo, normal ou verdadeiro. Mas para que haja a tolerância, é fundamental o conhecimento do outro que é diferente de nós. Geralmente, a intolerância é a expressão do preconceito em relação ao outro que é diferente. O preconceito também é fruto do…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO PLENA EM DE LICENCIATURA BIOLOGIA, TUCURUÍ/IFPA Tucuruí/PA Abril de 2.010 CAMPUS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor “pro-tempore” OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró-Reitor de Pesquisa DARLINDO…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM JORNALISMO CULTURAL IDENTIDADE CULTURAL: MANIFESTAÇÕES POPULARES PERNAMBUCANAS MATHEUS SALGUEIRO VASCONCELOS DUARTE IDENTIDADE CULTURAL: MANIFESTAÇÕES POPULARES PERNAMBUCANAS Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Jornalismo Cultural, Curso de Pós-Graduação em Jornalismo Cultural, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação,…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Logística na forma Integrada, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Logística na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Projeto aprovado pela Resolução Nº 18/2013-CONSUP/IFRN, de 15/03/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITORA DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis na forma Integrada, presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis na forma Integrada, presencial Eixo Tecnológico: Produção Industrial Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira…