O Que São Terras Indígenas Temas Transversais

sites do CNE, MEC e SDH. Neste processo foram de grande importância as sugestões da Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas; Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmem Bascarán de Açailândia, Maranhão; Diretoria de Cidadania e Direitos Humanos (DCDH) da Secretaria de Educação do Distrito Federal, Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de São Paulo, Grupo de Estudos e Pesquisas em Sexualidades, Educação e Gênero (GEPSEX) da Universidade Federal de

para continuidade dos estudos e a extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da Educação Básica. I - sistematizar princípios e diretrizes da Constituição, LDB e demais dispositivos legais para assegurar a formação básica comum nacional (o foco são os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola); II - estimular reflexão crítica e propositiva para formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico III - orientar os cursos de docentes e demais profissionais, os…

O multiculturalismo na Escola e a valorização Cultural e Racial Paulo Fabio Braga das Montanhas Resumo Na era da globalização e da velocidade em que as informações são trocadas e relações são rapidamente estabelecidas, as sociedades enfrentam um grande desafio advindo de questões econômicas, políticas, étnicas e culturais na tentativa de combater os conflitos movidos por preconceitos e discriminações, muitas vezes resultantes dessa convivência com diferentes culturas, configurando então a

do século XVI, os Europeus, necessitando de mão de obra barata, recorreram a mão-de-obra escrava, buscando os negros na África, tendo em vista que os indígenas reagiram a escravidão e não suportaram os maus-tratos a que foram submetidos. Os negros então, eram retirados de seu hábitat e eram colocados em porões de navios e levados para a nova terra recém descoberta. Ao chegarem no Brasil, os negros eram separados para que não conseguissem se comunicar, assim não formando rebeliões…

topográficos, hidrológicos, geológicos e ambientais. Nessa etapa, o objetivo fundamental é verificar a potencialidade da referida bacia para geração de energia elétrica. Com base nos resultados dos estudos para estimativa do potencial hidrelétrico, são definidas, as bacias prioritárias para serem objeto de análises mais complexas, os chamados estudos de inventário hidrelétrico. Nessa etapa, o potencial hidrelétrico de uma bacia hidrográfica é determinado. Também é estabelecida a…

negro. No período em que consideramos a educação infantil é fundamental ficar atento ao tipo de afeto que recebe aos modos como ela significa as relações estabelecidas com e por ela. Desde o nascimento, as condições materiais e afetivas de cuidados são marcantes para o desenvolvimento saudável da criança. É com o outro, pelos gestos, pelas palavras, pelos toques e olhares que a criança construirá sua identidade e será capaz de reapresentar o mundo atribuindo significados a tudo que a…

vez que saber Arte é direito do aluno. Também é importante porque o reconhecimento da Arte num Programa de Estado gera conhecimento específico que pode ser ensinado, aprendido e avaliado. Considerando que as vivências artísticas no dia a dia não são suficientes para abarcar as possibilidades de construção do conhecimento em Arte, é imprescindível que a escola se responsabilize e proponha ações significativas, estimulando a ação atrelada ao pensamento crítico e reflexivo. Na…

Filosofia: a Natura assume que uma empresa ambientalmente responsável deve gerenciar suas atividades de maneira a identificar os impactos sobre o meio ambiente, buscando minimizar aqueles que são negativos e amplificar os positivos; – Comprometimento corporativo: trata a questão ambiental como tema transversal em sua estrutura organizacional e a inclui no planejamento estratégico; – Melhoria contínua: promove a melhoria contínua dos processos em toda a cadeia produtiva; – Comunicação…

pararmos pra pensar tem uma relação direta com a Geografia. Podemos ter um exemplo bem claro da influencia da geografia nas nossas vidas com as previsões meteorológicas, pois é através delas que os produtores podem saber quando plantar cada produto. Uns são cultivados na época das chuvas, e se não chove, a produção diminui, e consequentemente o preço que pagamos no mercado aumenta, pois a procura é maior por produtos que estão disponíveis em menor quantidade. 2. Apresente estratégias…

Soraia Mello, Teresa Moreira, Maria Thereza Teixeira, Fábio Deboni. Projeto Gráfico Luiz Daré Revisão Marcos Aurélio Villegas Martins Diagramação Satyro Design - Mônica Satyro Sales e Rejane Megale Fotos e Ilustrações Todas as ilustrações e fotos são de autoria das escolas que participaram da II Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente 2005. Colaboradores Luiz Ferraro, Mariana Mascarenhas, Marcos Sorrentino, Daisy Elizabete de Vasconcelos Cordeiro, Michelle Silva Milhomem, Sérgio