O que quero ser quando crecer?

queremos ser quando crescer? Com 12 eu queria ser modelo... ... Não consegui! Com 14 anos comecei a namorar, pensei em me casar e ter filhos... ... Não consegui! Com 16 anos arrumei meu primeiro trabalho como vendedora de calçados... ... Não consegui! Mas dá um desconto que foi na época em que tinha que trabalhar 10 horas por dia e ainda tinha que estudar a noite. Foi nessa época que me fizeram a mesma pergunta: “O que você quer ser quando crescer?” “Vou ser Cientista da Contabilidade” – respondi no finalzinho dos meus 17 anos de idade. Na faculdade de Ciências Contábeis me fizeram a mesma pergunta e pela primeira vez... ... Eu não sabia o que queria ser. Com 18 anos abandonei a faculdade de Ciências Contábeis e me perguntava: “O que você quer ser quando crescer?” Quatro anos depois eu estava casada, mas ainda não sabia o que queria ser. Só arrumava trabalho de vendedora, havia tomado desgostado pela vida, pois não vivia o meu sonho... ... Que era ser feliz... Foi quando redescobri que queria ser magistrado que era uma profissão que admirava desde pequena... E vejo que posso ser feliz naquilo que quero. Mas como? Fazendo faculdade de Direito. “Você deveria mudar de curso, pois nunca vai conseguir um emprego nesta área!”... É o tipo de coisa que eu ouço. “Nunca desista dos seus sonhos” - É o que eu me digo. Hoje estou muito satisfeita e feliz por estar fazendo faculdade de Direito. A vida não é fácil. È uma batalha atrás da outra. É preciso ser…

parciais, com os resultados das pesquisas realizadas ao longo de cada Etapa. Participação de um debate dirigido sobre os conceitos e situações de negociações propostas nas etapas. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: x Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; x Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina; e x Observar, no decorrer das etapas,…

do quinto andar C D G C D Nada é fácil de entender F C/E C dorme agora, Bm Am hum... D É só o vento lá fora C D Quero colo G Vou fugir de casa…

Bm Am C/D Aquilo que Deus começou irá crecer, pois tenho Seu cuidado. Em A/C# G/D C/D quem tanto me amou, merece de mim a entrega do meu melhor. G Bm Sou inteiramente de Cristo Jesus. C D Fui feito pra viver como filho do Rei. G Bm Dm G Em A7/C# Sou eternamente ligado a Jesus, pra sempre serei. G/D D G Inteiramente fiel eu…

FACULDADE DE PEDAGOGIA HELENA APARECIDA DE FARIAS NEIVA MAGALHÃES JOICY DUQUE RELATÓRIO DE VISITA NA ESCOLA SANTA CECÍLIA Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade de Cuiabá – UNIC, da disciplina de Práticas pedagógicas Orientador: Profª. Fernanda Machado Cuiabá MT …

currículo: Resposta: Esta em uma folha a parte. 2. “O Marketing Pessoal pode ser definido como um conjunto de ações estratégicos, atitudes e comportamentos que conduzem a trajetória pessoal e profissional para um feliz sucesso por meio de qualidades e habilidades inatas ou adquiridas do indivíduo que, aperfeiçoadas, promoverão comportamentos favoráveis á realização dos seus próprios objetivos.” Sendo assim como você pode está fazendo seu marketing pessoal? Resposta: Meu marketing…

imaginávamos queo empreendedor nascia empreendedor, mas hoje sabemos que as características de um empresário de sucesso podem ser adquiridas com capacitação adequada. Onde se tratando da ética podemos verificar que a ética é partesignificativa em todas as relações entre pessoas, seja na sociedade ou nas profissões. Ela é insubstituível para a nossa conduta. Pois é através da ética, que o ser humano define o que é bom ecorreto e o que ele deveria assumir, visando o bem em comum.…

GABARITO: 1) SUBLINHE E CLASSIFIQUE AS SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS: A) Quem me acompanhava quis um sorvete. Sj B) Todos querem o mesmo destino: que atinjamos a felicidade. Ap C) Alguns alunos declararam que não haviam feito a tarefa. OD D) É preciso que o grupo melhore. Sj E) Declarou-se que a tarefa não ia ser feita. Sj F) Não sei onde coloquei minha carteira. OD G) É necessário que você compareça à reunião. Pvo H) Foi declarado que a tarefa não ia ser feita. Sj I) Consta que…

pessoas. Agora, a linguagem não é somente um conjunto de palavras faladas ou escritas, mas também de gestos e imagens. Afinal, não nos comunicamos apenas pela fala ou escrita, não é verdade? Então, a linguagem pode ser verbalizada, e daí vem a analogia ao verbo. Você já tentou se pronunciar sem utilizar o verbo? Se não, tente, e verá que é impossível se ter algo fundamentado e coerente! Assim, a linguagem verbal é que se utiliza de palavras quando se fala ou quando se escreve. A…

Auto da Alma, de Gil Vicente Texto proveniente de: A Biblioteca Virtual do Estudante Brasileiro <http://www.bibvirt.futuro.usp.br> A Escola do Futuro da Universidade de São Paulo Permitido o uso apenas para fins educacionais. Texto-base digitalizado por: Projecto Vercial - Literatura Portuguesa < http://www.ipn.pt/opsis/litera/> Copyright © 1996, 1997, 1998, OPSIS Multimédia <http://www.ipn.pt/opsis/index.html> com o apoio do Projecto Geira <http://www.geira.pt/>…