O Papel Do Assistente Social Com Pessoas Deficientes

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL DARLIAM SOUZA QUINTERO JACIREMA FRANÇOISE BARBOSA DOS SANTOS JOANA DARQUE COUTINHO FAVACHO PATRICIA FERNANDES DE SOUZA RAMUNY GABRIELLY BITTENCOURT DURÃES SANDRA DE JESUS PEREIRA DA SILVA IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PARA DEFICIENTES Belém - Pará 2011 DARLIAM SOUZA QUINTERO JACIREMA FRANÇOISE BARBOSA DOS SANTOS JOANA DARQUE COUTINHO FAVACHO PATRICIA FERNANDES DE SOUZA

menos duas áreas de habilidades (comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança, uso de recursos da comunidade, determinação, funções acadêmicas, lazer e trabalho), que ocorrem antes dos 18 anos de idade,no dia a dia, isso significa que a pessoa com Deficiência Intelectual tem dificuldade para aprender, entender e realizar atividades comuns para as outras pessoas,muitas vezes, essa pessoa se comporta como se tivesse menos idade do que realmente tem.

Violência contra deficiente mental Já estão presos na 4ª Delegacia Territorial (4ª DT) Rafael Costa dos Santos, o “Fael”, e Gilmar Macedo Lima, que há uma semana abusaram sexualmente de um portador de deficiência mental, de 20 anos de idade, no bairro Boa Vista do Lobato. Indiciados em inquérito por estupro de vulnerável, os maníacos apresentaram-se na unidade policial, em São Caetano, tendo a delegada titular, Rogéria Araújo, cumprido os mandados de…

Adoção no contexto social brasileiro Junilda Maria Reinert dos Passos Professor-Tutor Externo : Arlei ÁvilaIucksh Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso SES 0031/4 – Prática do Módulo IV 28/05/2012 RESUMO Adotar é muito mais do que um simples ato de caridade. Significa aceitar um estranho na qualidade de filho, amando-o e criando-o como se fosse seu filho biológico. Antigamente, a finalidade da adoção era conferir filhos aqueles que estavam impossibilitados de…

MÁRCIA DA SILVA SUMÁRIO 2.2-POLÍTICA SOCIAL 2.3-RECURSOS FINACEIROS 3- ÂMBITO INSTITUCIONAL 3.1-CARACTERIZAÇÃO DA POPULAÇÃO 3.2-PROCESSO DECISÓRIO 3.3-RELAÇÃO DEMANDA/COBERTURA DO ATENDIMENTO 3.4-SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO 3.5-COTIDIANO DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL 3.6-RELAÇÃO PROFISSIONAL DE TRABALHO COM OS DEMAIS ATORES INSTITUCIONAIS 3.7-DIMENSÃO

DAS VAGAS RESERVADAS AOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA 3.1. Das vagas destinadas a cada cargo público, 5% (cinco por cento) serão reservadas às pessoas portadoras de deficiência, amparadas pela Constituição Federal e no Artigo 37, Inciso VIII e pelo disposto no Decreto nº. 3.298/1999 conforme indicado no Anexo I do presente Edital. 3.2. Consideram-se pessoas portadoras de deficiência aquelas que se enquadrarem nas categorias discriminadas no Decreto nº. 3.298/1999, Artigo 4º. 3.3.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado SÃO JOSE DOS CAMPOS – SP 2014 SUMÁRIO Identificação 4 Introdução 5 Desenvolvimento 7 Realidade da Instituição 7 Alcance social dos projetos, programas e serviços da Instituição 8 Programas desenvolvidos 10 Áreas de trabalho 15 Relação

A Associação dos Profissionais de Serviço Social perante as medidas de austeridade agravadas A União Europeia enfrenta atualmente uma crise financeira, económica, política e social sem precedentes desde a sua fundação. Num quadro de uma política de forte austeridade, assinala -se, nos seus Estados-Membros, um aumento de dois milhões de pessoas em situação de pobreza, bem como o agudizar das desigualdades sociais, situação que compromete a execução da meta da redu ção da pobreza definida na

DE PÓS GRADUCÁO LATO SENSU EM GESTÃO DE PESSOAS A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, O PROFESSOR E A REALIDADE DO ENSINO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JEQUIÉ. “Paciência e perseverança têm o efeito mágico de fazer as dificuldades desaparecerem e os obstáculos sumirem”. (John Quincy Adams) RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar o papel a inclusão dos alunos com…

introduo O presente relatrio intitulado Estgio Curricular Obrigatrio I em Servio Social tem como meta fazer uma descrio da instituio do campo de estgio, ou seja, o CRAS de So Bento do Sul, unidade Centenrio origem, os grupos que fazem parte, organizao funcional, demandas, objetivos, projetos envolvidos, recursos humanos e financeiros, parcerias e relaes interinstitucionais e interdisciplinares, operacionalizao, articulao em redes. O relato de todo o meu aprendizado, as experincias em saber