O Papel Da Critica Filosofica

Filosofia e do Diálogo Filosófico procuram tornar mais exigente e consciente o processo pelo qual adquirimos o nosso ponto de vista filosófico em conjunto com outros seres humanos racionais como nós. A Filosofia, entendida como uma actividade crítica de investigação e discussão de ideias em torno de alguns problemas fundamentais, é algo que pode e deve ser experimentado por toda a gente de qualquer idade e nível académico. Para o ensino da Filosofia (no ensino secundário e não só)…

processo do conhecimento? Explique cada um deles e sua relação. 4 – Confronte o idealismo com o realismo. CONVERSA FILOSÓFICA 1 – Qual doutrina faz mais sentido para você, a realista ou a idealista? Por quê? Reflita sobre essa questão. Depois reúna-se com colegas e procure argumentar a favor de sua posição. ANÁLISE E ENTENDIMENTO 5 – Ao nascermos, nossa mente é como um papel em branco. Explique essa afirmação, quem a formulou e que corrente pertence? 6 – Somente devemos…

WALACE SOARES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO FILOSÓFICA: Uma proposta para a construção da cidadania Londrina 2007 WALACE SOARES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO FILOSÓFICA: Uma proposta para a construção da cidadania Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª. Drª Leoni Maria Padilha Henning. Londrina 2007 Catalogação na publicação…

para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo. (Valor da questão 3,0) Questão 03- Esta questão se refere à Aula 03 – O Processo de educação na Grécia Antiga. Nesta aula encontramos os fundamentos e a finalidade da educação: a formação crítica do cidadão para uma participação ativa na polis. Sem dúvida, este é um grande desafio para a educação no mundo contemporâneo. Faça uma leitura atenta desta aula e elabore uma síntese dos principais argumentos apresentados no texto que…

Atividade I: “O que é Filosofia?” Questão 1): Vimos que, quando nos perguntamos sobre o que é a filosofia já estamos fazendo uma pergunta filosófica. E que, apesar de haverem diversas caracterizações para o sentido do que é filosofia, podemos apresentar algumas características que são comuns à todas essas caracterizações. Quais são essas características e o que elas significam? Questão 2): Quais seriam os principais problemas tratados pela filosofia e por que essas questões são…

organizacional, uma vez que o processo intelectual de investigação do Prof. Milton Santos é de uma ramificação de variáveis, que ora se repete, se reafirma, se reestrutura e se aprofunda teoricamente, intrinsicamente dependente às transformações filosóficas imanentes de seu próprio ser. O objetivo deste trabalho visa introduzir a discussão sobre algumas das mais destacadas análises da questão do espaço geográfico na concepção de Milton Santos no decorrer de sua vida profissional,…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Capítulo 1 – A atitude filosófica (p. 6-17) Questão (1) – Em que momento passamos da atitude costumeira à atitude filosófica? Questão (2) - Quais as três principais perguntas que caracterizam a atitude filosófica? Capítulo 2 – O que é a filosofia (p. 18-27) Questão (1) – Explique o que é a filosofia. Questão (2) – Qual a utilidade da filosofia? Capítulo 3 – A origem da filosofia (p. 28-39) Questão (1) – Qual é a noção de conhecimento…

nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido. A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é, um dizer não ao senso comum, aos pré-conceitos, aos pré-juízos, aos fatos e às idéias da experiência cotidiana, ao que “todo mundo diz e pensa”, ao estabelecido. A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é, um dizer não ao senso comum, aos pré-conceitos, aos pré-juízos, aos fatos e às idéias da experiência…

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA[1]. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância…

GILBERTO MIRANDA JUNIOR R.A. 1133837 2º CICLO DE APRENDIZAGEM 2º TAREFA DA DISCIPLINA RESENHA CRÍTICA DAS UNIDADES 1, 2 e 3. Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Filosofia - DGLF1203CRGI Didática e Metodologia do Ensino de Filosofia Prof. Wilson José Vieira POLO CARAGUATATUBA 04/01/2013 Obra: GANDINI JÚNIOR, A.; ROMEIRO, A. E.; SILVA, M. D. Fundamentos e Métodos do Ensino de Filosofia I. Batatais: Claretiano, 2013. Unidades 1, 2 e 3. A obra em questão é dividida em três…