O Metodo Comparativo Em Antropologa

incompreendido e incomensurável. Portanto, é preciso que se faça a discussão desses critérios, buscando parâmetros mínimos para delimitação do setor. Uma das mais avançadas tentativas provavelmente tenha sido feita através do Proyeto Internacional Comparativo sobre el Sector Sin Fines de Lucro, da John Hopkins University, capitaneado pelo Prof. Lester Salomon, o qual propõe que o Terceiro Setor seja composto por entidades, compartilhando ao menos cinco…

convicções, interesses e opiniões. Refletem, portanto, um processo continuado de aproximações, um ir e vir, que se apresenta na forma de prioridades políticas, expedientes legais e normativos, diretrizes organizacionais ou administrativas, doutrinas ou métodos de ação, demandas locais, comunais ou minoritárias, clamores, vivências e proposições nascidos das experiências e experimentos diante das circunstâncias da vida real. É na apreciação dos contornos que se revela a centralidade, a…

o que significa pensar sobre o objeto? Significa pensar sobre o pensamento contido no próprio objeto, na perspectiva da indissociabilidade entre sujeito e objeto. Michel Foucault em sua teoria sobre a análise do GADAMER, Hans-Georg. Verdade e Método – Traços fundamentais de uma hermenêutica filosófica. Ed. Vozes. Petropolis. 1997. p.19 6 20 discurso representativo alerta para a questão determinada pelo pensamento moderno, da dificuldade em coexistir, o que ele denomina de…

mercado capitalista, facilmente observáveis no escopo da intervenção estatal atual, mesmo em nível municipal, tal como analisado nesta pesquisa: Localizada no âmago de tal compreensão de história, de política e de Estado, a política social no método funcionalista converge para a acepção e para a atuação compensatórias, equilibrantes e normalizadoras. Um Estado, que se diz imagem do consenso, pretende facilitar a satisfação de determinadas necessidades, restringindo a desigualdade…

ministrar aulas para um aluno cego que se vale de métodos de ensino tão diferente, junto com os demais alunos, tocado pela compaixão e com base na eqüidade, acabou concedendo o direito do aluno cego freqüentar uma sala de aula do ensino comum. O professor Cesário de Andrade mostra que não é possível ministrar em conjunto o ensino de classes de alunos cegos, que se valem de sistemas especiais e ainda deficientes e de alunos videntes que seguem métodos pedagógicos comuns. O referido…

capacidade destes de empregar mão-de-obra. A ONG é explicitamente contra a promoção de monoculturas de grande escala para o poço de carbono, alegando que estes, além de trazer impactos ecológicos negativos, podem agravar impactos sociais. Um estudo comparativo do emprego da mão-de-obra mostra que a relação de trabalhador por tipo de uso da terra é de um trabalhador para cada 50 ha na pecuária, um trabalhador para 26 ha para a pecuária conjugada à agricultura empresarial, um trabalhador…

autoras que são importantes no desenvolvimento do conceito de gênero, é necessário resgatar tanto as contribuições das pensadoras angloamericanas quanto das francesas. Na tradição do pensamento anglo-saxão, há que se dar especial destaque para a antropóloga Gayle Rubin, já citada, que no ano de 1975, cunhou o sentido do sistema sexo/gênero apresentado e também para Joan Scott, historiadora feminista que no texto clássico “Gênero: uma categoria útil de análise histórica” pavimentou…

das últimas três décadas (o que pode ser dito em relação aos estudos culturais como projeto geral), mas também produziram muitos de seus temas, suas prioridades de pesquisa, suas polêmicas e, de certa forma, sua ênfase teórica e seus principais métodos de trabalho, a partir de um engajamento com estes movimentos. (Frow e Morris, 1996, p. 351) Pela perspectiva teórica, resultam da insatisfação com os limites de algumas disciplinas, propondo, então, a inter/trans ou, ainda para…

.....26 1.3.1 Metodologia da pesquisa.............................................................................26 1.3.2 Modelos adotados na pesquisa....................................................................34 1.4 Apresentação dos métodos adotados na pesquisa.......................................................55 1.5 Conclusão....................................................................................................................64 CAPÍTULO 2: A VALIDAÇÃO…

a possibilidade de, ao menos simbolicamente, inverter o jogo. No Brasil, ele abriu a possibilidade de trocar as mãos pelos pés. O pé, associado à pata e à brutalidade das bestas de carga, muda de posição no futebol. Nele usa-se o pé, sim, mas com método. Seguindo um regulamento que torna as chuteiras de todos os tamanhos e feitios, iguais. E aí está sua lição mais importante: o futebol civiliza o pé. Ele mostra que a parte aparentemente mais atrasada e bárbara do corpo pode ser submetida…