PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO - JOVEM ADULTO

Universitário Barão de Mauá ÍGOR NASCIMENTO FERNANDES JOVEM ADULTO Ribeirão Preto 2014 ígor nascimento fernandes JOVEM ADULTO Trabalho apresentado ao Centro Universitário Barão de Mauá, sob orientação da Prof.º Caroline de Oliveira Zago Rosa. Ribeirão Preto 2014 O jovem adulto esta classificado como pessoas que estão entre os 20 e 40 anos, e, são caracterizados pelo “poder fazer”. Nesta fase as mudanças são mais dinâmicas e graduais do que na infância e adolescência, eles passam a se casar, a procurarem um emprego, a estabelecer relações importantes. O desenvolvimento físico nesta fase esta marcado pelo auge de sua força, resistência física e energia, o jovem adulto esta com as funções corporais plenamente desenvolvidas. Normalmente, o jovem adulto possui uma acuidade visual mais acentuada, seu paladar, olfato e sensibilidade a dor e a temperatura permanecem inalterados até os 45 anos e há uma perda gradual da audição. Quanto a saúde, as mulheres tendem a ficar mais doentes que os homens, dentre as doenças que podemos citar estão : Câncer e AIDS. A saúde do jovem adulto pode ser muito boa, desde que o mesmo pratique exercícios físicos, faça refeições saudáveis e durma regularmente. O desenvolvimento cognitivo do jovem adulto é marcado pela descoberta de si mesmo, ele faz com que o jovem adulto questione certas suposições mantidas, abandone o…

FACULDADE PROJEÇÃO ------------------------------------------------- SERVIÇO SOCIAL ------------------------------------------------- METODOLOGIA CIENTÍFICA ------------------------------------------------- 1° SEMESTRE ------------------------------------------------- CRISTINA DO CARMO DE SOUSA ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------…

A PSICOLOGIA DA GESTALT: APLICABILIDADE ‘A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1 GESTALT PSYCHOLOGY: APPLICABILITY ON PEDAGOGICAL PRACTICE OF EDUCATION OF YOUNGSTERS AND ADULTS Kátia Regina Roseiro Coutinho** Resumo O artigo tem como objetivo apresentar a Psicologia da Gestalt como alternativa de abordagem teóricometodológica para aplicação na prática pedagógica de educação de jovens e adultos (EJA) brasileiros nos dias atuais. Inicia com as pesquisas que foram feitas…

Infância e adolescência na sociedade contemporânea: alguns apontamentos Childhood and adolescence in the contemporary society: some notes Leila Maria Ferreira SALLES1 Resumo O objetivo deste trabalho é indicar aspectos que configuram a infância e a adolescência na sociedade contemporânea, especificamente no que diz respeito à relação com o adulto. Este estudo foi desenvolvido a partir da revisão de alguns autores em psicologia e demais áreas afins, e pretende contribuir para o…

A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores Adolescência como uma construção social Ana Mercês Bahia Bock Resumo A adolescência tem sido tema de interesse na sociedade e, conseqüentemente, a Psicologia tem dedicado a ela espaço importante, tanto no campo da Psicologia do Desenvolvimento quanto nas áreas de Psicologia da Educação e Psicologia Social. Livros, revistas e publicações têm sido produzidos para levar aos pais e educadores…

aspecto da escola em “competição” com o trabalho, onde o jovem deixa a escola muito cedo em busca da independência financeira. A transição entre gêneros, discutindo a diferença do torna-se adulto entre ambos os sexos, e a saída da dependência dos pais como um ponto importante a ser discutido nesse contexto. PALAVRAS CHAVE: Inserção, Vida adulta, Trabalho, Gênero, Família. ABSTRACT This article aims to explain the onset of adulthood, emphasizing the incursion into the labor market as a…

RESENHA CRÍTICA Educação de jovens e adultos em uma análise psicossocial: Representações e práticas sociais Luciene Alves Miguez Naiff Universidade Salgado de Oliveira, Niterói, Brasil Denis Giovani Monteiro Naiff Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, Brasil. Referências Bibliográficas Abric, J.-C. (1998). A abordagem estrutural das representações sociais. In A. S. P. Moreira & D. C. de Oliveira (Eds.), Estudos interdisciplinares de representação social…

A perspectiva sócio-histórica de Leontiev e a crítica à naturalização da formação... A PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA DE LEONTIEV E A CRÍTICA À NATURALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO SER HUMANO: A ADOLESCÊNCIA EM QUESTÃO ANA MERCÊS BAHIA BOCK* RESUMO: A contribuição teórica de Leontiev convida-nos a superarmos a concepção naturalizante do ser humano no campo da psicologia. Esse avanço se torna possível se compreendermos o psiquismo humano como algo que se desenvolve por meio do processo de…

CURSO DE PSICOLOGIA Luís Roberto Nogueira RESUMO DO TEXTO: NINHO CHEIO: A PERMANÊNCIA DO ADULTO JOVEM EM SUA FAMÍLIA DE ORIGEM Maceió 2011 Luís Roberto Nogueira RESUMO DO TEXTO: NINHO CHEIO: A PERMANÊNCIA DO ADULTO JOVEM EM SUA FAMÍLIA DE ORIGEM Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento II, como produção…

FACULDADE CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO: “Concepção de adolescência” SP 2012 FACULDADE CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO: “Concepção de adolescência” Relatório baseados em entrevistas sobre a concepção …