O Cerebro Inconsciente

(II ou Abeta – mvto passivo – deformação mecânica da capsular). Vias sensoriais  Correspondem a vias conscientes, inconscientes e vias divergentes.  Divisão anatômica  Sistema coluna dorsal – lemnisco medial  Coluna ântero-lateral  Tratos espino-cerebelares  Divisão funcional  Via de retransmissão consciente  Via divergente  Via de retransmissão inconsciente Sistema coluna dorsal – lemnisco medial  Responsável pela entrada da sensibilidade proprioceptiva…

Epilepsia É uma alteração na atividade elétrica no cérebro que produz manifestações motoras, sensitivas, psíquicas, ou neurovegetativas. A epilepsia também é conhecida como convulsão, uma pessoa é considerada epilética quando o mesmo apresenta alguma alteração cerebral que a predispõe a desenvolver periodicamente crises convulsivas, sem que haja alguma agressão ao cérebro para desencadeá-la. A epilepsia pode ser dividida em dois grupos; crises parciais e crises generalizadas. Crises…

evolução humana e funciona do jeito que funciona porque é útil para preservar a vida e transmitir genes a futuras gerações. Em termos de problema mente-corpo, a maioria dos funcionalistas via os estados mentais como resultante das ações biológicas do cérebro o que caracterizaria a mente por ser um mecanismo fisiológico. Behaviorismo Principais teóricos: John B. Watson , B. F. Skinner Objeto de Estudo: Comportamento Idéia Central: Estuda os papeis das forças ambientais na produção…

ínfima é absorvida e o restante fica no subliminar de forma clandestina alojando-se no subconsciente. O inconsciente é definido como a totalidade dos fenômenos psíquicos em que falte a consciência; é no inconsciente que estão alojadas todas as informações subliminares sem energia psíquica para alcançarem a superfície da consciência. Entre a consciência, o consciente pessoal e o inconsciente coletivo, podemos estender a definição de todas as informações localizadas no fundo, ou seja,…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II (Síntese) São Paulo 2013 Teorias para vida Para Wallon o desenvolvimento intelectual envolve muito mais do que o cérebro e o corpo da criança, ele leva as emoções para a sala de aula, ele baseou suas ideias em quatro elementos que se comunicam o tempo: afetividade, movimento, inteligência e formação do eu e do outro. O desenvolvimento da criança é descontinuo e apresentam contradições e

O que é Hipnose: É um fenômeno neurológico, que acontece bem no meio do cérebro e é capaz de alterar o estado normal das pessoas. Quais partes do cérebro estão envolvidas: Utiliza nosso inconsciente profundo, que alguns chamam de guia interior ou a consciência. Quais suas implicações: A hipnose é muito utilizada hoje para combater fobias, depressão, diminuir sofrimentos de pacientes terminais, problemas de amnésia, correção de vícios, tratamento de obesidade, procedimentos…

da psicologia e atraiu vasto grupo de seguidores entre os cientistas do comportamento, consideraremos como um movimento da psicologia. Em suma, podemos afirmar que Freud tratava de seus pacientes tentando trazer à consciência aquilo que estava inconsciente. Na época de Freud, os médicos não compreendiam os problemas neuróticos, nem sabiam como tratá-los. Tendo descoberto logo que cuidar dos sintomas físicos da pessoa neuhtica era inútil, Freud começou a procurar uma terapia psicológica…

Whitt N. Schultz, da Universidade de Buffalo nos Estados Unidos, famosa por seus cursos de criatividade. 1. Saiba que há um tesouro em sua cabeça - uma mina de ouro entre suas orelhas. Construir um computador com as mesmas características do seu cérebro custaria mais do que 3 biliões de biliões de dólares. Sabe como se escreve isso? Assim, um três e dezoito zeros: US$3.000.000.000.000.000.000,00 2. Todo dia escreva pelo menos uma ideia sobre estes assuntos: como eu posso fazer…

desenvolvimento do ser humano que, segundo ele, passa pelo crivo da linguagem, já que o mundo é mediado pela linguagem. Sua questão central é a aquisição de conhecimento por interação. As concepções de Vygotsky sobre o funcionamento do cérebro humano ,colocam que o cérebro é a base biológica, e suas peculiaridades definem limites e possibilidades para o desenvolvimento humano. Essas concepções fundamentam sua idéia de que as funções psicológicas superiores (por ex. linguagem, memória)…

expressão da natureza humana. 'Mente' é um conceito bastante utilizado para descrever as funções superiores do cérebro humano relacionadas a cognição e comportamento. Particularmente aquelas funções as quais fazem os seres humanos conscientes , tais como a interpretação, os desejos, o temperamento, a imaginação, a linguagem, os sentidos, embora estejam vinculadas as qualidades mais inconsciente como o pensamento, a razão, a memória, a intuição, a inteligência, o arquétipo, o sonho, o…