Trabalh academico

NOME DO ACADEMICO (A) JOÃO CARLOS XAVIER E JOSE CARLOS XAVIER RELATÓRIO de Estágio I Relatório de Estágio I_ do Curso de HISTÓRIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual Corumbataí do Sul – Ensino Fundamental e Médio , junto à turma 6ª série. Carlos Marcos Rubim Moterani Monitor: Corumbataí do Sul. 11/11/2008 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 1 4 3.1.1 Análise da intervenção 5 3.1.2 Amostra de um trabalho 6 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 2 7 3.2.1 Análise da intervenção 8 3.2.2 Amostra de um trabalho 9 3.3 Apresentação do Plano de Aula - Aula 3 10 3.3.1 Análise da intervenção 11 3.3.2 Amostra de um trabalho 12 3.4 Apresentação do Plano de Aula - Aula 4 13 3.4.1 Análise da intervenção 14 3.4.2 Amostra de um trabalho 15 3.5 Apresentação do Plano de Aula - Aula 5 16 3.5.1 Análise da intervenção 17 3.5.2 Amostra de um trabalho 18 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 5 REFERÊNCIAS 20 ANEXOS 21 ANEXO I – TERMO DE COMPROMISSO DO ESTÁGIO CURRICULAR 22 ANEXO II – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO 23 ANEXO III – AVALIAÇÃO DA SOCIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 24 ANEXO IV – AUTO-AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTÁGIO 25 ANEXO V – AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO 26 1 INTRODUÇÃO “Senhor.

desenvolve em parceria com a Prefeitura Municipal de Itaqui o Programa de Ensino Médio Rural na Escola Municipal Luiz Sanchotene, na localidade de Tuparaí, desde março de 2005. Na Escola Municipal Osório Braga, na localidade de Itaó, apartir de março de 2007 e na Escola Municipal João Matas Soles, na localidade de pagos redondo, desde março de 2009. Estas comunidades assumiram o compromisso de oportunizar melhores condições de ensino aos seus moradores e hoje é visível o desenvolvimento…

termos de marketing. |Plano de aula – passo a passo | |AULA 1 – MANHÃ E TARDE | |Apresentação dos alunos, memorização e divisão das equipes. …

seja, que fala de uma maneira suave, não impositiva e mais prosaica - em contraposição à eloquência dos grandes clássicos literários. Leve a crônica para as aulas de Língua Portuguesa A crônica é um dos primeiros gêneros textuais com que os alunos entram em contato no Ensino Fundamental. A leitura e a produção de textos no gênero são conteúdos importantes para ensinar aos alunos do 6º ao 9º ano Gabriela Portilho (novaescola@fvc.org.br) Envie por email Imprima Página 1 de 3…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Prof. EAD Ma. Yaeko ozaki TIAGO BRAGA ALVES – RA: 7118498111 SAMUEL DE SOUZA PINTO – RA: 6576286561 JONATHAN RAMOS DA COSTA – RA: 6953489548 OSVALDO ROGERIO DE SOUSA – RA: 7126519796 NOME DA CIDADE / UF 2013 TIAGO BRAGA ALVES – RA: 7118498111 SAMUEL DE SOUZA PINTO – RA: 6576286561…

aflora e passa a sofrer ação externa. Fonte: Notas de Aula da Profa. Márcia Maria Rios Ribeiro – UFCG. FORMAÇÃO DO SOLO • Etapa 2: Os fatores externos, como o vento, a água, a temperatura e os seres vivos, vão desgastando a rocha, provocando a sua fragmentação e alteração química. Fonte: Notas de Aula da Profa. Márcia Maria Rios Ribeiro – UFCG. FORMAÇÃO DO SOLO • Etapa 3: Quando os seres vivos que colonizam a rocha morrem, os fragmentos da rocha que se originam, acumulam-se…

ESCOLA ESTADUAL MURILO BRAGA Altiene Gonçalves de Araújo O LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO 3º ANO DO 1º CICLO Jaboatão dos Guararapes, 2008. Altiene Gonçalves de Araújo O LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO 3º ANO DO 1º CICLO Artigo Científico apresentado ao Curso Norma Médio da Escola Estadual Murilo Braga, como requisito para obtenção da nota curricular, em finalização de curso sob a orientação das professoras Sandra Cristina e Isabel Cristina. Jaboatão dos…

ESCOLA ESTADUAL MURILO BRAGA Altiene Gonçalves de Araújo O LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO 3º ANO DO 1º CICLO Jaboatão dos Guararapes, 2008. Altiene Gonçalves de Araújo O LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO 3º ANO DO 1º CICLO Artigo Científico apresentado ao Curso Norma Médio da Escola Estadual Murilo Braga, como requisito para obtenção da nota curricular, em finalização de curso sob a orientação das professoras Sandra…

Verificação de Aprendizagem - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Considerando a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios adiante citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção mas, apenas em: Escolher uma resposta. a. Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento b. Reino com novo rei, (...) povo com nova lei c. A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro d. Amigos, amigos! (...) negócios à parte …

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