Notas 1 Leia O Texto A Seguir Os Homens Constroem

Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) S231g Santana - Dezmann, Vanete Gêneros Textuais. / Vanete Santana-Dezmann; Deborah Gomes de Paula ; - São Paulo: Editora Sol, 2011. 92 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-026/11, ISSN 1517-9230. 1.Linguística Textual 2.Gêneros Textuais 3.Tipologia. I.Título CDU 800.852 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou…

APOSTILA DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS (IPT) UNIP PROFESSORA: MARIA BERNADETE DE GODÓI E-MAIL: professorambernadete@yahoo.com.br CURSOS: DIREITO, ADMINISTRAÇÃO e CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º SEMESTRE DE 2014 30 dicas para escrever bem Autor: Professor João Pedro da UNICAMP 1. Deve evitar ao máx. a utiliz. de abrev., etc. 2. É desnecessário fazer-se empregar de um estilo de escrita demasiadamente rebuscado. Tal prática advém de esmero…

MÉDIO Instruções - ATENÇÃO 1. Todo o trabalho deve ser manuscrito (perguntas e respostas) à caneta e com letra legível. 2. Trabalhos que apresentem indícios de terem sido copiados serão avaliados com a nota 0 (zero). 3. O trabalho de pesquisa não é um trabalho de cópia. Durante a pesquisa, leia o material encontrado e, em seguida, elabore um texto próprio. 4. Para cada texto, responda as questões presentes ao final deste documento. |TEXTO 1: Mito e Filosofia[1]

essas deficiências, e promover orientação, planejamento e intervenção, objetivando uma educação de excelência. 1. avaliação: o ensino-aprendizagem como desafio página 10 sumário 2. interpretação de resultados e análises pedagógicas página 14 3. OS RESULTADOS DESTA ESCOLA página 83 EXPERIÊNCIA EM FOCO página 94 4. desenvolvimento de habilidades página 85 1 AVALIAÇÃO: O ENSINO-APRENDIZAGEM COMO DESAFIO Caro(a) Educador(a), a Revista Pedagógica…

MARKETING ESTRATÉGICO Marketing Estratégico GRADUAÇÃO COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL 1 COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL PÓS-GRADUAÇÃO ESTRATÉGIA EMPRESARIAL APRESENTAÇÃO Prezado(a) Acadêmico(a), Você está participando da disciplina de COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL na modalidade a distância, ofertada pelo Centro Universitário Dinâmica das Cataratas - UDC. Sabemos que o seu percurso de aprendizagem necessita ser acompanhado e orientado, para que você obtenha sucesso nos estudos e construa um…

morrem em estado de demência. e) o aforismo ao vencedor, as batatas! é uma criação de Rubião para explicar a Sofia e Palha a filosofia do Humanitismo. 03 - (UFPR) Sobre a obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, considere as seguintes afirmativas: 1.Logo no início do romance, Bentinho afirma: Meu fim evidente era atar as duas pontas da vida . Demonstra assim que, chegando ao final da vida, finalmente compreendeu tudo e pode então relatar com segurança que os acontecimentos que a…

RELAÇÕES INTERNACIONAIS UniBH Exame de Atualidades – 2014/1 17/05/2014 Nome completo RA Leia atentamente as instruções abaixo: COORDENAÇÃO DE RELAÇÕES INTERNACIONAISi Resolução 02/2014 1. Dos alunos que devem realizar o Exame de Atualidades: 1.1 Todos os alunos regularmente matriculados na Graduação em Relações Internacionais deverão fazer o Exame de Atualidades. 1.2 Apenas estão dispensados do Exame de Atualidades: 1.2.1 Alunos de outros cursos matriculados em disciplinas isoladas; e…

1) Tales de Mileto é tradicionalmente considerado o primeiro filósofo. Com ele, inaugurava-se um tipo de explicação sobre a origem do mundo, que chamamos cosmologia. É característica principal da cosmologia: a) a tentativa de explicar racionalmente o surgimento do cosmos, baseando-se nos fenômenos naturais e sem recorrer a supostas ações de forças sobrenaturais. b) a explicação sobre a origem de mundo a partir das ações combinadas dos deuses cultuados pela religiosidade popular. c) a aceitação

Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: OLIVEIRA, Adriana da Silva Ramos de, Psicologia da aprendizagem. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. p. 1-136. Disponível em: <http://www.anhanguera.com>. Acesso em: 02 jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua…

............................................................................................................................76 Dialogando com as equipes escolares: firmando compromissos necessários para a qualidade da aprendizagem dos alunos 1 O desafio de organizar a prática pedagógica para que haja maior qualidade na aprendizagem dos alunos é grande. Vamos iniciar nosso diálogo questionando: o que garante a aprendizagem dos alunos? A observação da realidade e algumas…