No Voleibol O Jogo Inicia Com A Bola Sendo Lançada Para O

de Goalball nos Jogos Paraolímpicos de Verão de 2004. O Golbol, também conhecido por Goalball, é um jogo praticado por atletas que possuem deficiência visual, cujo objetivo é arremessar uma bola sonora com as mãos no gol do adversário. Cada time joga com três jogadores e todos os atletas usam vendas nos olhos. Há também três reservas. Quando um jogador faz um pênalti,fica um no gol e o adversário arremessa. A sua percepção é pelo tato, audição; as linhas do chão são o motivo do jogo em…

EAD Dimensões do Processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento do Voleibol 3 1. OBJETIVOS • Compreender as fases de desenvolvimento de jogadores de voleibol. • Destacar o método Progressivo-Associativo para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol. • Apresentar o Mini Voleibol como possibilidade metodológica para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol nas diferentes etapas de desenvolvimento de jogadores desta modalidade, em especial,…

AS REGRAS DO VOLEIBOL NÚMERO DE JOGADORES Cada equipa é composta, no máximo, por 12 jogadores inscritos no boletim de jogo. Apenas 6 jogadores ocupam o terreno de jogo ( 6 efectivos e 6 suplentes ). O treinador comunica ao árbitro qual a formação à partida (posição dos jogadores no início do jogo) assim como o número do libero. OBJECTIVO O objectivo do jogo é fazer com que uma equipa consiga o envio regulamentar da bola, por cima da rede, para cair no campo…

Atividade Física Generalizada) Metodologia: Demonstração Dominância: Recreativa Local: Quadra de cimento Objetivos: • Executar movimentos básicos: - Correr. • Executar as destrezas motoras: - Arremessar; - Pegar. Material: • Dezessete arcos; • 1 bola; • dezessete fichas (auto avaliação) Programação: Sessão de Atividade Física Generalizada 1. Introdução Descrição Atividade: Prévia Representação Formação: Sentados em círculo. Desenvolvimento: O professor explanará os…

Generalizada) Metodologia: Demonstração Dominância: Recreativa Local: Quadra de cimento Objetivos: • Executar movimentos básicos: - Correr. • Executar as destrezas motoras: - Arremessar; - Pegar. Material: • Dezessete arcos; • 1 bola; • dezessete fichas (auto avaliação) Programação: Sessão de Atividade Física Generalizada 1. Introdução Descrição Representação Atividade: Prévia Formação: Sentados em círculo. Desenvolvimento: O professor explanará os…

lado lentamente. Divirta-se com este exercício. Exercício de Puxada com Um Braço Nado Costas Finalidade do treino Desenvolver rotação dos ombros. Desenvolver "sentir a água" com cada braço separadamente. Desenvolver a sensação da puxada sendo exercida por cada braço separadamente. Desenvolver retorno e entrada do braço/mão. Pontos de Ensino 1. Nadador de costas, um dos braços ao lado. 2. Nadador dá uma braçada, usando somente o braço direito por 25 metros. 3. Nadador…

corporal. Realizo estas brincadeiras de equilíbrio organizando um percurso onde as crianças deverão percorrer, pode ser até na sala de aula. -Circuito com materiais variados, preencher espaços. -Andar em diversas formas, pula sela, exercícios com bolas. Organização Espacial É a tomada de consciência da situação do próprio corpo, na relação com o meio ambiente. A organização do mundo exterior parte do EU como referência, depois com relação ao outro, aos objetos e dos objetos entre si.

VOLEIBOL SENTADO: DO CONHECIMENTO À INICIAÇÃO DA PRÁTICA Camila Lopes Carvalho, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campinas, São Paulo – Brasil José Irineu Gorla, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campinas, São Paulo – Brasil Paulo Ferreira de Araújo, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campinas, São Paulo – Brasil RESUMO As Paralimpíadas têm conquistado, a cada ano, maior espaço no cenário esportivo mundial.Dentre as modalidades paralímpicas…

Recursos Materiais 42 2.2.4. Recursos temporais 43 2.3. MÓDULO 3 – ANÁLISE DOS ALUNOS 44 2.3.1.Estrutura da Turma 44 2.3.2.Avaliação Inicial 44 3. Fase de Decisão 49 3.1. Modulo 4 – extensão e sequência dos conteúdos 49 3.1.1. Unidade didática de Voleibol – 1º período 50 3.2. MÓDULO 5 – DEFINIR BJECTIVOS DE ENSINO 53 3.2.1. Objectivos propostos na categoria de habilidades motoras 53 3.2.2. Fisiologia do Treino e da Condição Física 55 3.2.3. Conceitos Psico Sociais 55 3.3.…

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas Escola de Tempo Integral OFICINAS CURRICULARES DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS ESPORTE | GINÁSTICA | JOGO CICLOS I e II Autores Sérgio Roberto Silveira (Org.) Maria Elisa Kobs Zacarias (Org.) Adolfo Primon Neto Arlene das Graças Gonçalez Edson Renato Nardi Emídio Rodrigues da Silva Tereza Bernadete Nunes Cardoso Vania Lafemina Soares Welker José Mahler São Paulo, 2007 …