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Competências-Chave para a Educação e Formação de Adultos – Nível Secundário 1. Enquadramento e Processo de Construção do Referencial de Competências-Chave 1.1. Breve enquadramento do Referencial 1.2. O processo de construção do Referencial de nível secundário 2. Princípios Orientadores do Referencial 2.1. Adequação e relevância 2.2. Abertura e flexibilidade 2.3. Articulação e complexidade 3. O Referencial de Competências-Chave para a Educação e Formação de Adultos – Nível Secundário 3.1. As Áreas de Competências-Chave 3.2. Modelo, estrutura e elementos conceptuais 3.3. Um perfil de competências-chave de nível secundário 3.4. Um documento específico para a operacionalização do Referencial Capítulo II Áreas de Competências-Chave 1. Cidadania e Profissionalidade 1.1. Fundamentação 1.2. Estrutura 1.3. Unidades de competência e critérios de evidência 1.4. Perfil de competências: Cidadania e Profissionalidade 2. Sociedade, Tecnologia e Ciência 2.1. Fundamentação 2.2. Estrutura 2.3. Unidades de competência e critérios de evidência 2.4. Perfil de competências: Sociedade, Tecnologia e Ciência 3. Cultura, Língua, Comunicação 3.1. Fundamentação 3.2. Estrutura 3.3. Unidades de competência e critérios de evidência 3.4. Perfil de competências: Cultura, Língua, Comunicação Glossário geral Glossário por Área de Competências-Chave Referências bibliográficas gerais Referências bibliográficas por Área de Competências-Chave Capítulo I…

Estas e outras instituições oferecem aquilo que a liberdade deve assentar, oferecer opções mais dignas a pessoas que não têm essa possibilidade, e fazem isso dentro da responsabilidade que todos devemos ter em ajudar os outros, até porque ajudando os outros ajudamos a nós próprios a estar num mundo realmente melhor. Essa responsabilidade passa também pelas acções do dia a dia ou seja no contexto pessoal. A seguir vem a reciclagem responsabilidade pessoal AS- dr2 Pag-5 STC…

860-8424 www.qualitymark.com.br E-mail: quality@qualitymark.com.br quality@unisys.com.br QualityPhone: 0800-263311 São Cristóvão 20921-400 — Rio de Janeiro — RJ Tel.: (OXX21) 860-8422 3 Sumário 1 PROGRAMAS DE GESTÃO AMBIENTAL NAS EMPRESAS ................................................................ 4 1. 1 1.2 1.3 EVOLUÇÃO RECENTE.............................................................................................................. 4 O SURGIMENTO DAS NORMAS…

((NG))RELATÓRIO FINAL DA CPI DO PASSIVO AMBIENTAL INTRODUÇÃO ((CL))Em 29 (vinte e nove) de outubro de 2002, o Egrégio Plenário da Câmara Municipal de São Paulo votou e aprovou o “RDP” nº124/2002, apresentado pelo Nobre Vereador Jooji Hato, que teve como objeto a proposta de constituição de Comissão Parlamentar de Inquérito destinada a apurar a “responsabilidade por contaminação e passivo ambiental no âmbito do Município de São Paulo”. Em atendimento ao decidido e na forma regimental, por…

um ato de rebelio contra os pais. O professor precisa esclarecer as verdades espirituais aos alunos, para que compreendam. 6.6 Limitaes fsicas O aprendizado pode ser seriamente prejudicado por problemas de leitura, enxaquecas e outras incapacidades fsicas ou mentais. preciso cuidado e ateno para despertar o potencial de cada aluno, considerando suas limitaes, a fim de que sintam seguros e vontade. Fazendo essas observaes e registrando-as, o professor tem meios a que recorrer para…

................. 67 2.4.5.3 Mercado Cambial e taxas de câmbio................................... 69 2.4.6 Agregados monetários .................................................................... 72 2.4.7 Meios de pagamento ...................................................................... 76 2.4.8 Passivo do BNA................................................................................ 78 2.4.9 Sistema Bancário…

in telecom industry. Finally, the third result of this work attempts to evaluate the Brazilian participation in GPD in terms of quantitative data. For thus, it was used secondary data from other researches and analyzed two S&T indicators from the studied companies: patents and bibliometrical data. SUMÁRIO 1. Introdução........................................................................................................01 2. Objetivos…

2015.8.17.2001 Valgrafica Ltda E12000150-0 0000442-07.2015.8.17.2001 YDM Arquitetura & Negócios Imobiliários Ltda. E12000102.6 0005968-86.2014.8.17.2001 EXECUTARE SERVICOS TERCEIRIZADOS LTDA 2.12.037418-8 0006111-75.2014.8.17.2001 MARIA CACILDA MATOS RIBEIRO 2.12.114428-3 0006114-30.2014.8.17.2001 ESCOLA HERMILO BORBA FILHO LTDA 2.12.111280-2 0006115-15.2014.8.17.2001 SOCIEDADE EDUCACIONAL ASSIS CHATEAUBRIAN LTDA 2.12.103348-1 0006117-82.2014.8.17.2001 ESCOLA PERALTA LTDA - ME…