Neurose De Morin

tradicional entre neurose e psicose que era evidente na CID-9 (ainda que deliberadamente deixada sem qualquer tentativa de definir esses conceitos) não tem sido usada na CID-10. Contudo, o termo "neurótico" ainda é mantido para uso ocasio­ nal e é encontrado, por exemplo, no título de um grupo maior ou bloco de transtornos, F40 — F48, "Transtornos neuróticos, relacionados ao estresse e somatoformes". Ex­ ceto pela neurose depressiva, a maioria dos transtornos considerados como neuroses…

Mas ainda sobre a concepção psicanalítica freudiana, a neurose, seria o sintoma essencial que ambas compartilhariam, e que circunscreveriam os seus conflitos internos. Sobre as neuroses, Freud, especialmente em sua obra Moral sexual ‘civilizada’ e doença nervosa moderna (1908), a partir da análise de uma patologia identificada por ele como própria da modernidade, “as doenças nervosas modernas” 63, dividiu-as em dois grupos: o das neuroses e das psiconeuroses. A neurose64, como…

condições da pessoa no momento do perigo e do enfrentamento (recursos, defesas e mecanismos). Para esses autores, o desequilíbrio interno e o externo entre as pressões do mundo e o ego do indivíduo provocam conflito, gerando ansiedades, fobias, neuroses, alcoolismo, por exemplo. Os ataques freqüentes de medo fazem com que o estresse crônico seja a causa da ansiedade crônica. Portanto, nem sempre as pessoas apresentam reações visíveis ao perigo, porque, através…

significativo para a reafirmação do padrão estético, pois segundo Edgar Morin, os olimpianos, - conceito que o autor utilizou em seu livro, Cultura de Massas no Século XX, para identificar as “grandes estrelas” - têm um papel mitológico que lhes é conferido pela mídia. São os novos deuses, os novos modelos de comportamento e conduta. Portanto, servem como reforçadores da necessidade de buscar alcançar o corpo que a revista defende (MORIN, 1997). Boa Forma, fevereiro de 2008…

& KRIEG, 2005, p. 22). 3 proteção em relação à invasão por patógenos. E Morin (2007), ao se referir à microbiota, observou que não somos um, mas um “império de bilhões de sujeitos”. (...) devemos reconhecer que os nossos intestinos abrigam e alimentam bilhões de micro-sujeitos que são as bactérias Escherichia coli e que o nosso próprio organismo é um império-sujeito constituído por bilhões de sujeitos. (MORIN, 2007, p. 24). Assim como, o da coabitologia, o conceito…

sono são muito afetados por ruídos médios, a partir de 45 dB. Picos de 85 dB em 40% do tempo, sob 70 ou 50 dB de dia ou à noite, elevam em 25% o colesterol e em 68% o cortisol.” Afirma também que “sons desagradáveis e indesejáveis (…) provocam neuroses com intensidades sonoras bem mais baixas (da ordem de 80 dB), principalmente se a fonte sonora não puder ser eliminada e o indivíduo se sentir indefeso frente à ação do ruído” (NUCCI, 2001, p. 58). PIMENTEL-SOUZA (2003) considera…

tendência à despersonalização da criação, à predominância da organização racional de produção (técnica, comercial, política) sobre a invenção, à desintegração do poder cultural (MORIN, 1997, p. 25). Como em qualquer indústria uma atividade técnica necessita de um conjunto burocrático que garanta o seu funcionamento. Para Morin a burocracia desintegra o poder cultural, ou seja: ao entrar na indústria a idéia criadora é filtrada e submetida ao exame inicial. Num segundo momento a…

programas de avisos forneceu diversas indicações nesse sentido. O acesso a outros textos técnicos também contribuiu para essa etapa do trabalho. Neste caso, o ponto de partida foram os estudos de recepção, passando pela teoria culturológica de Edgar Morin, culminando com o pensamento crítico de John B. Thompson. Os estudos de recepção nasceram da renovação teórica e metodológica iniciada na segunda metade dos anos 70 do século passado, período em que se verificou a crescente preocupação…

a ser vista como alternativa para o enfrentamento dos conflitos de uso e a possível escassez hídrica, tanto no presente quanto no futuro. A proposta desenvolvida neste trabalho tem como base a contextualização histórica, pois concordamos com Morin & Kern (1995) que “um mínimo de conhecimento do que é o conhecimento nos ensina que o mais importante é a contextualização” (p.12) de nosso objeto, mesmo que não consigamos atingir integralmente o conhecimento sobre o contexto que se…

pelo pensamento dos autores já citados, e que tratam do desafio das finalidades tanto da Educação como do Ensino aos profissionais relativo ao Ensino Superior, não sem deixar de evidenciar a modernidade e a Pós-Modernidade. Como sinaliza Edgar Morin, para a questão do currículo e da interdisciplinaridade, acolhe os diferentes modos de se fazer ciência, o capítulo segundo chama atenção para a palavra chave da atualidade que é desenvolvimento, representada para a regionalização como…