atps teoria geral do processo

na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Márcio de Sessa Direito - 2ª Série - Teoria Geral do Processo Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas.  Interpretação e aplicação do Direito.  Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito.  Utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de 03 a 07 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. DESAFIO Você, como profissional da área do Direito, juntamente com os colegas de equipe, atua em escritório da Defensoria Pública de seu Estado. Durante o ano, os defensores…

INTRODUÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOFGRAFIA Passo 01 Para realização deste passo, imagine que você é um Assistente Social que viveu na década de 80 e destaque qual o debate proposto pelo Movimento de Reconceituação do Serviço Social, elencando os avanços que este movimento proporcionou ao Serviço Social como profissão? Passo 02 Nesse passo, considere que você é um profissional formado na mesma época em que Maria, ou seja, na década de 2000. Considerando as lutas e avanços…

Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. . Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Márcio de Sessa Direito - 2ª Série - Direito Civil II Autor: Márcio de Sessa Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES…

busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste…

qualidade em que você trabalha. O consultor de qualidade designado para o serviço iniciou bem o trabalho, levantando as causas dos problemas, propondo algumas métricas de controle e planos de melhoria. Acontece que o consultor deixou o trabalho semanas depois por conta de um compromisso particular e você teve que assumir o lugar dele. Você tem relatórios e gráficos para interpretar e precisa propor soluções. Portanto, o objetivo da atividade está relacionado a aplicar técnicas,…

sociais que ainda estão por vir. O Serviço Social cresceu muito em conhecimento, é uma profissão que procura seguir uma conduta de caráter moral mais que jurídica. Capítulo 2 Nesse passo, considere que você é um profissional formado na mesma época em que Maria, ou seja, na década de 2000. Considerando as lutas e avanços conquistados pelo Serviço Social como profissão, quais os Parâmetros que você utilizaria para sua atuação como assistente social na atualidade? Esse tópico…

2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I E FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL. 1° Tema: Para realização deste passo, imagine que você é um Assistente Social que viveu na década de 80 e destaque qual o debate proposto pelo Movimento de Reconceituação do Serviço Social, elencando os avanços que este movimento proporcionou ao Serviço Social como profissão? 2º Tema: Nesse passo, considere que você é um…

2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I E FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL. 1° Tema: Para realização deste passo, imagine que você é um Assistente Social que viveu na década de 80 e destaque qual o debate proposto pelo Movimento de Reconceituação do Serviço Social, elencando os avanços que este movimento proporcionou ao Serviço Social como profissão? 2º Tema: Nesse passo, considere que você é um…

Passo 1: Neste passo, você deve construir análises sobre as relações de causas e efeitos que se verificam na realidade da academia de ginástica. Para tanto, considere que: Um dos relatórios deixados pelo consultor anterior apontou algumas das razões da insatisfação dos clientes da academia, destacando os seguintes pontos: 1.As pessoas saem da piscina com os olhos ardendo, suspeita-se que o pH da água esteja fora dos limites, acima ou abaixo do que é considerado recomendável.…

deetapas,acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a…