Na Realidade Empírica

não se observou até agora uma exceção a determinadas leis. Um juízo, pois, pensado com rigorosa universalidade, quer dizer, que não ad­mite exceção alguma, não se deriva da experiên­cia e sem valor absoluto “a priori”. Portanto, a universalidade empírica nada mais é do que uma extensão arbitrária de validade, pois se passa de uma validade que corresponde à maior parte dos casos, ao que corresponde a todos eles, como p. ex. nesta proposição: “Todos os corpos são pesados.” Pelo…

não se observou até agora uma exceção a determinadas leis. Um juízo, pois, pensado com rigorosa universalidade, quer dizer, que não ad­mite exceção alguma, não se deriva da experiên­cia e sem valor absoluto “a priori”. Portanto, a universalidade empírica nada mais é do que uma extensão arbitrária de validade, pois se passa de uma validade que corresponde à maior parte dos casos, ao que corresponde a todos eles, como p. ex. nesta proposição: “Todos os corpos são pesados.” Pelo…

tese verificacionista, segundo a qual, uma frase só possui significatividade se for possível apontar as condições necessárias para que ela seja verdadeira ou falsa. Nesse sentido, Carnap declara que o cético, ao se referir à realidade das coisas, abandona o uso da palavra realidade em seu sistema referencial comum, sem que apresente uma nova definição para sua compreensão. O ceticismo, então, é designado como “sem sentido”, e por isso, não é necessário, nem possível, que se apresente uma…

estão bem fundamentada. Os filósofos defendem que não temos conhecimento, ou que as nossas crenças não têm justificação racional, estão a defender uma versão de cepticismo filosófico. Já o conhecimento cientifico tem como finalidade estudar a realidade de maneira exata, assim difundindo o conhecimento sobre determinado assunto ou espécie, se tornando lei universal até que novas descobertas por meios científicos prove o contrário. A ciência acima de tudo é uma atividade racional. A…

sistemático e demonstrativo opera com outro sentido: a busca de ver a realidade como ela é. Weber distingue claramente entre juízos de fato e juízos de valor, entre aquilo que “é” e aquilo que “deve ser”. (3º) É possível o conhecimento sociológico objetivo para Weber? Explique. Resposta: Sim, entretanto dependerá do cientista em reconhecer no fato a impossibilidade da separação completa do juízo de valores e procurar ver a realidade independentemente deles. Porque a explicação do…

prática, há algumas tensões na sua aplicabilidade. Há divergências entre os autores na utilização do conceito. A principal delas refere-se ao estatuto cognitivo do conceito. Questiona-se, com base em diferentes premissas, se gênero é uma categoria empírica ou se é, antes, uma categoria analítica. Scott (1995), no seu artigo "Gênero: uma categoria útil de análise histórica", defende o uso do conceito como uma categoria histórica e instrumento metodológico. Baseada na observação da…

Fichamento: A Construção das Ciências – Capítulo 2 (Gérard Fourez) No método dialético primeiro se afirma uma tese (a maneira pela qual a realidade seapresenta), depois apresenta-se uma antítese (negação da tese baseada em exame crítico da mesma), e por fim apresenta-se uma síntese (nova maneira de ver resultante do processo crítico). É importanteressaltar, porém, que a síntese não é uma visão absoluta, pois ela se torna uma nova tese, que poderá ser confrontada com uma nova antítese.…

do saber pensar: pensar; lógica e jeito; arte de argumentar; saber aprender; saber cuidar; saber inovar; saber acreditar. Reconstruir a ciência: aprender; pesquisar e elaborar; trabalho científico; argumentar e contra-argumentar; questões de base empírica; obter e produzir informação; teorizar e praticar; meios cibernéticos. Conclusão: construção social da autonomia. O saber pensar inclui a teoria e a prática, eis que aquele que pensa consegue reconhecer a relevância do contexto e tira…

construção social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. 5 2 A CLASSE OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO 7 2.1 TRABALHO 7 2.2 CONSUMO 7 2.3 SOCIEDADE 7 3 DOCUMENTÁRIO ILHA DAS FLORES 10 3.1 DOCUMENTÁRIO BUMBANDO 10 4 DOCUMENTÁRIO PAJERAMA 12 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO Este trabalho consiste no entendimento da vida cotidiana na sociedade através de estudo da fenomenologia que constitui como uma técnica descritiva empírica, mas…

atividade racional, realizadas pela razão subjetiva ou pelo sujeito do conhecimento: a intuição (ou razão intuitiva) e o raciocínio (ou razão discursiva). A atividade racional discursiva, como a própria palavra indica, discorre, percorre uma realidade ou um objeto para chegar a conhecê-lo, isto é, realiza vários atos de conhecimento até conseguir captá-lo. Modalidades da Atividade Racional A razão discursiva ou o pensamento discursivo chega ao objeto passando por etapas…