Musica E Comunidade

Resgatar as músicas da região norte de Minas Gerais. Editar cartilha das canções. Montar um grupo infantil. Gravar um CD das músicas resgatadas. Montar uma apresentação com trajes típicos da região. Metas do Projeto: Recuperar com as bisas, avós, pais, e pessoas da região, cantigas der roda e as brincadeiras. Catalogar as músicas resgatadas da região norte de Minas Gerais. Montar uma cartilha cifrada com as músicas encontradas. Trabalhar com o grupo infantil as músicas…

programa Escola Aberta tem por objetivo contribuir para a melhoria da qualidade da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz, por meio da ampliação da integração entre escola e comunidade; ampliação das oportunidades de acesso à formação para a cidadania e redução de violências na comunidade escolar (conferir anexo). Essa contribuição para a melhoria da qualidade da educação se dá com cursos e oficinas diversas, jogos de mesa e esportivos diversos, aulas de dança,…

INTRODUÇÃO O projeto cultural na comunidade escolar visa promover a integração da escola aos espaços culturais, de modo a colaborar para que o aluno amplie sua visão de mundo, valorizando as diferentes manifestações culturais de seu entorno, de outras localidades e partir da interação entre homem, sociedade, cultura e educação, por meio de ações que estimulem praticas culturais e educacionais nas escolas em parceria com empresas galerias de musicas entre outras. Ao propor ações com…

E. M. Luis Lindenberg PROJETO DJ´s NA ESCOLA SÁBADO LETIVO 1. APRESENTAÇÃO A Música é um fenômeno universal, que está presente na história de todos os povos e civilizações, em todo o globo, desde os primórdios. A Música faz parte do dia-a-dia das comunidades, se manifestando de diferentes maneiras, em ritos, festas e celebrações das mais diversas. Na verdade, é praticamente impossível encontrar uma pessoa que não goste de ouvir, cantar e dançar. Desde a mais tenra idade vivenciamos muitas

A MÚSICA DO OPRIMIDO: SABERES, PODERES, PRÁTICAS E PROCESSOS NO PROTAGONISMO JUVENIL RESUMO: A temática se insere em um projeto proposto dentro do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade de Brasília (UnB). Campo de estudo interdisciplinar, abrange áreas, para além da Música, como Serviço Social, Antropologia, Educação, Artes, Sociologia e Psicologia, utiliza como referencial teórico a Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire. Segundo ele, apenas por meio da…

|Trabalho Infantil na área de música, teatro e inglês | |Educação de Jovens e Adultos | 1. O PROJETO A música é um fenômeno universal, que está presente na história de todos os povos e civilizações, em todo o globo, desde a pré-história. E, desde os primórdios, a música faz…

SONOROS-VISUALES AMERINDIOS / SPECIAL ISSUE: AMERINDIAN SONICVISUAL OBJECTS A música indígena no mundo dos projetos: Etnografia do Projeto “Podáali – valorização da música Baniwa” Deise Lucy Oliveira Montardo (Universidade Federal do Amazonas) Resumo Abstract Nesta comunicação, pretendo tecer algumas considerações acerca da atuação que é solicitada, atualmente, a(o) pesquisador(a) que tem como objeto de estudo a música indígena no Brasil. As reflexões que aqui se…

relacionando com a atual pratica religiosa, ela também inicia um questionamento sobre os detentores do poder na liturgia da comunidade. O protestantismo Brasileiro, tem sofrido grandes transformações, principalmente na liturgia dos cultos, a igreja tem se deparado com novas formas de cultos, bem como os modelos neopentecostais, e principalmente a presença de um novo “mercado gospel”. A musica tem sido tema principal na liturgia, ela que era apenas parte da liturgia, agora torna-se eixo…

PRÁTICA CURRICULAR I Benjamin Constant-AM 2012 BELTON BASQUE GREYCIANE CORDOBA JESINILDO FÉLIX MIGLEY RAMIRES RICARDO RANGEL PROJETO DE ENSINO TEMA: EDUCAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DELIMITAÇÃO DO TEMA: IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA EBENEZER DO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT Projeto de Ensino a ser apresentado, para obtenção de nota parcial na disciplina de Prática Curricular I pelo Docente, Vilomar Bispo da Silva do 2º período do…

Estabelecer vínculos afetivos; Interação e integração; Nome próprio e dos que o rodeiam; Rotinas básicas; Conversas na rodinha; Gestos, movimentos e grafias; Colagem; Motricidade ampla e fina; Corpo; Equilíbrio Lateralidade; Freio inibitório; Reflexão; Músicas (canções juninas); Comparação; Seriação, Classificação, Quantificação; Elementos e fenômenos da Natureza; Aparência pessoal e do ambiente; Higiene Pessoal. Objetivos por área: Linguagem oral: Conhecer o nome animais;…