Memorial do imigrante

Centro Universitário Assunção - Unifai - Campus Vila Mariana Curso De Pós-Graduação Em Gestão De Patrimônio E Cultura Memorial do Imigrante Trabalho apresentado pela discente Karina Midori Yabe para obtenção de nota na disciplina Introdução ao Direito Público: Patrimônio Material, ministrada pela docente Beatriz Helena Ramsthaler Figueiredo. São Paulo 2013 Centro Universitário Assunção – UNIFAI – Campus Vila Mariana Curso de Pós Graduação em Gestão de Patrimônio e Cultura Disciplina de Introdução ao Direito Público: Patrimônio Material Docente: Beatriz Helena Ramsthaler Figueiredo Discente: Karina Midori Yabe Hospedaria de Imigrantes e Museu da Imigração Após a aprovação da Lei nº 56, de 21 de março de 1885, o governo iniciou a procura, no Bairro do Brás, por um local próximo às estações ferroviárias do bairro. “Depois de relativa procura, o terreno foi encontrado junto a um dos ramais da ferrovia São Paulo Railway.” (MOURA, 2008, p. 50) No próprio ano de 1886 se iniciou a construção da Hospedaria de Imigrantes. Num terreno de 34 mil m², somente o prédio da Hospedaria ocupava cerca de 10 mil m² de área construída. Antonio Martins Haussler, engenheiro, projetou o prédio em formato de E. A Hospedaria foi dimensionada para receber três mil imigrantes, mas houve períodos em que abrigou mais de oito mil pessoas. A escolha do bairro do Brás foi estratégica uma vez que nele havia o cruzamento dos trilhos das duas…

Museu da Imigração do Estado de São Paulo Rua Visconde de Parnaíba, 1316 - Mooca, São Paulo – SP Em 1882, foi instalada uma hospedaria para imigrantes no bairro do Bom Retiro...que logo demonstrou-se inadequada as necessidades impostas, dando lugar a Hospedaria dos Imigrantes no Bairro da Luz. "...foram iniciados no correr de julho do mesmo ano (1886) os trabalhos de construção do alojamento de imigrantes e a 7 de junho próximo passado, isto é no intervalo de 10 ½ meses, já se achavam…

ESCOLARES – MUSEU Tema: O movimento imigratório para o Brasil no século XXI Turma: 9º ano Duração: 5 aulas Justificativa: Promover a busca de identidades individuais e coletivas, constituindo-se em espaço de expressão e reconhecimento da diversidade brasileira e as contribuições de caráter sociocultural e político originados dos imigrantes para a vida cotidiana dos brasileiros. Objetivo: diante do contato com o Museu e seu acervo histórico, o aluno irá conhecer mais sobre os primeiros…

PROJETO MUSEU DO IMIGRANTE. PROJETO: A IMIGRAÇÃO ITALIANA NO RIO GRANDE DO SUL, UMA TRÁJETORIA DE LUTAS- MUSEU DO IMIGRANTE (localizado na cidade de Bento Gonçalves RS). Tema: Imigração Italiana no Brasil, desde o final do século XIX. (1875) na região do Rio Grande do Sul. Turma: 7° ano Duração: 4 aulas Justificativa: Resgatar as características culturais e religiosa que foram trazidas pelos imigrantes italianos para nossa região, no final do século XIX que são…

PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU Tema: Imigração de trabalhadores europeus e japoneses ao Brasil, desde o final do século XIX. Turma: 9º ano – Ensino fundamental Duração: 5 aulas Justificativa: Promover a busca das identidades individuais e coletivas, constituindo-se em espaço de expressão e reconhecimento da diversidade PIAUIENSE por meio de resgate, preservação e disseminação da história e da memória da INDEPENDENCIA DO NOSSO ESTADO E SUA IMPORTANCIA PARA…

disponível nas exposições do Museu, o aluno poderá transferir-se para uma época distante da atual, o que o auxiliará a compreender os aspectos sociais e econômicos vigentes naquele momento, as expectativas e interesses relacionados a tal época histórica, alem de reconhecer a importância deste contexto histórico para a formação da sociedade miscigenada e culturalmente diferenciada que temos hoje no Brasil. Atividades: • O primeiro passo deve ser o agendamento de ma data para a visitação…

Paulo, focando principalmente a Imigração Italiana e analisando onde existe mais essa concentração, se é no Bairro da Mooca ou do Bixiga. Esse projeto, será aplicado no Colégio Ouro Preto, em uma sala de 5º Ano, abordando como os imigrantes italianos principalmente chegaram no Brasil e como foram construindo sua história de vida em relação as famílias e trabalho de modo geral. Falando o porquê de terem vindo ao Brasil e o porque de terem vindo trabalhar nas lavouras de café, mostrando…

HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU Tema: Imigração de trabalhadores europeus e japoneses ao Brasil, desde o final do século XIX. Turma: 8ª serie Duração: 5 aulas Justificativa: Promover a busca das identidades individuais e coletivas, constituindo-se em espaço de expressão e reconhecimento da diversidade brasileira por meio de resgate, preservação e disseminação da história e da memória das migrações no Brasil. Objetivos: Diante do contato com o material do acervo histórico…

EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU Tema: Imigração de trabalhadores europeus e japoneses ao Brasil, desde o final do século XIX. Turma: 9º ano – Ensino fundamental Duração: 5 aulas Justificativa: Promover a busca das identidades individuais e coletivas, constituindo-se em espaço de expressão e reconhecimento da diversidade brasileira por meio de resgate, preservação e disseminação da história e da memória das migrações no Brasil. Objetivos: Diante do contato com o material do acervo…

arquitetura vernácula do imigrante japonês na cidade de Registro, São Paulo Rogério Bessa Gonçalves1 RESUMO: O presente artigo aborda os métodos construtivos empregados pelos imigrantes japoneses que vieram, em 1918, para a cidade de Registro, na região do Vale do Ribeira do Iguape, no estado de São Paulo. A vinda dessa nova frente de imigração foi incentivada pelo Governo do Estado, com o propósito de promover o processo de colonização, bem como de estimular o desenvolvimento…