Morfologia E Taxonomia Vegetal

1. INTRODUÇÃO Durante muito tempo, os fungos foram considerados como vegetais e, somente a partir de 1969, passaram a ser classificado em um reino à parte denominado fungi. Os fungos apresentam um conjunto de características que permitem sua diferenciação das plantas: não sintetizam clorofila nem qualquer pigmento fotossintético; não têm celulose na parede celular, exceto alguns fungos aquáticos, e não armazenam amido como substância de reserva. A presença de substância quitinosas na…

vegetação de restinga no estado de Santa Catarina: Entende-se por restinga um conjunto de ecossistemas que compreende comunidades vegetais florística e fisionomicamente distintas, situadas em terrenos predominantemente arenosos, de origens marinha, fluvial, lagunar, eólica ou combinações destas, de idade quaternária, em geral com solos pouco desenvolvidos. Estas comunidades vegetais formam um complexo vegetacional edáfico e pioneiro, que depende mais da natureza do solo que do clima,…

fundamental para o desenvolvimento da coloração de Gram e Ziehl-Neelsen. Um grande avanço no estudo das bactérias foi o reconhecimento realizado por Carl Woese em 1977, de que as arqueias e bactérias representam linhagens evolutivas diferentes. Esta nova taxonomia filogenética se baseava no sequenciamento do RNA ribossômico 16S e dividia os procariontes, até então classificados como Prokayota, em dois grupos Origem e evolução Os ancestrais das bactérias modernas foram micro-organismos…

transformou os cursos na Escola Nacional de Agronomia, Escola Nacional de Medicina Veterinária e Escola Nacional de Química. A Escola Nacional de Agronomia subordinava-se à extinta Diretoria do Ensino Agrícola, do Departamento Nacional de Produção Vegetal; a Escola Nacional de Veterinária ao Departamento Nacional de Produção Animal, do Ministério de Agricultura. A Escola Nacional de Química, transferida para o antigo Ministério da Educação e Saúde, viria a constituir-se na…

Norte e apresenta distribuição difundida de, aproximadamente, 136 espécies (Nobel & McDaniel, 1988). Em geral, as plantas desse gênero reque- 1 rem de 15 até 20 anos para amadurecer e se hibridizam facilmente, o que dificulta estudos de taxonomia e filogenética (Granick, 1944). Em pesquisas referentes à divisão celular, consta que esse gênero é poliplóide e pode formar séries euplóides de 2x, 3x, 4x, 5x e 6x com número cromossômico básico n = x = 30 Universidade Estadual…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CESNORS - FREDERICO WESTPHALEN DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA FLORESTAL DISCIPLINA DE MORFOLOGIA VEGETAL AULAS TEÓRICAS DE MORFOLOGIA VEGETAL (CÉLULA, TECIDOS E ÓRGÃOS) PROF. ADRIANA SALAMONI 2009 A CÉLULA VEGETAL: O termo célula foi usado pela primeira vez há cerca de 300 anos por HOOKE que, trabalhando com cortiça, observou cavidades que denominou célula (que significava “pequenos compartimentos”). Hoje a célula é a unidade básica da matéria viva. Há…

wivonei@hotmail.com Carlos Eduardo Bittencourt Stange2 ebittencourt@hotmail.com RESUMO O presente artigo vem discorrer sobre uma das possibilidades de trabalhar a relação ensino-aprendizagem de botânica, mais especificamente na sistemática vegetal, a partir da Aprendizagem significativa que é o conceito central da teoria da aprendizagem de David Ausubel (1968). O autor chama atenção para que os educadores desenvolvam suas atitudes e procedimentos a partir dos conhecimentos…

N2, Cl2, NH3, H2O, HCl, CH4. 3.9 Ligação Covalente. 3.10 Polaridade de moléculas. 3.11 Forças intermoleculares. 3.12 Relação entre estruturas, propriedade e aplicação das substâncias. 4. Água 4.1 Ocorrência e importância na vida animal e vegetal. 4.2 Ligação, estrutura e propriedades. 4.3 Sistemas em Solução Aquosa: Soluções verdadeiras, soluções coloidais e suspensões. 4.4 Solubilidade. 4.5 Concentração das soluções. 4.6 Aspectos qualitativos das propriedades coligativas…

....................................................................................................... 42 Ocorrência ........................................................................................................................... 42 Morfologia e estrutura ........................................................................................................ 43 Reprodução .................................................................................................................

Cortam e transportam pedaços vegetais de plantas nativas e cultivadas, para dentro dos formigueiros onde, em câmaras especiais (denominadas panelas), são utilizados como substrato para o cultivo de um fungo simbionte, do qual se alimentam (LOECK e GRÜTZMACHER, 2001). A associação entre as formigas cortadeiras e seus fungos simbiontes é obrigatória, de tal forma que nenhum dos dois consegue sobreviver isoladamente. As formigas inoculam o fungo sobre matéria vegetal dentro de seus…