Monografia Sobre Atletismo

Gonçalves Pinto Jair Antônio Maciel Teixeira Guanambi – BA Junho / 2007 ÉBANO FRANCISCO GONÇALVES PINTO JAIR ANTÔNIO MACIEL TEIXEIRA JOGOS COOPERATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade do Estado da Bahia – UNEB. Orientação: Profº Ms. José Antonio Carneiro Leão.

devem ser acoplados com o que o aluno conhece e o que já vivenciou no seu dia-a-dia, tornando o aprender mais significativo e de maior compreensão. O aluno estimulado e orientado pelo professor é desafiado a mostrar o conhecimento que possui sobre o conteúdo escolhido (GASPARIN, 2003). Para Libanêo (2003) na pedagogia critico-social (outra nomenclatura atribuída à pedagogia histórico-crítica) os conteúdos são conhecimentos produzidos historicamente, na relação entre as classes sociais. É

Ghiraldelli Jnior, Mariz de Oliveira, Medina, Moreira e Perez, entre outros, alm de autores que mesclaram as tendncias, como Mattos e Neira. Para maiores informaes sobre essas tendncias, sugerimos a leitura das obras referentes s perspectivas humanista, fenomenolgica, progressista, scio-construtivista revolucionria, crtica, sistmica, plural e tambm sobre os jogos cooperativos e os estudos cinesiolgicos. Para analisar e compreender melhor este trabalho optou-se por verificar…

objetivo é investigar sobre esse processo realizando um levantamento exploratório dos desafios e das possibilidades de aprendizagem significativa que deve estar estreitamente vinculados ao processo de inclusão. Utilizando-se de pesquisa bibliográfica, reunindo, desse modo, um acervo capaz de nortear a pesquisa de campo em uma escola comum de Três Pontas com professores das series iniciais do ensino fundamental sobre o assunto. Não tendo a pretensão de esgotar o estudo sobre o assunto,…

DESEMPENHO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO FRANCISO MOREIRA FILHO – TABULEIRO DO NORTE Monografia aprovada em ____/____/____ para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Banca Examinadora: _______________________________________ Nome do Professor(a) Orientador(a) _______________________________________ Nome do Professor(a) de Monografia _______________________________________ Nome do Professor(a) Convidado(a) AGRADECIMENTOS…

Universidade de Brasília CÉSAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – O Voleibol “da” Escola. São Paulo 2007 ii CESAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – o Voleibol “da” Escola. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada em…

................................................................... 25 5.19.9. Fluxograma de informações para turistas .......................... 27 5.19.10. Fluxograma de informações sobre a copa ......................... 28 5.19.11. Fluxograma de informações sobre as Olimpíadas ............. 29 Conclusão ................................................................................................ 30 Referências Bibliográficas .................................

A LITERATURA SEGUNDO PLATÃO A filosofia platonica é baseada na teoria de que o mundo em que vivemos é apenas uma réplica de um mundo ideal. Nos tempos clássicos a literatura era feita sobre certos padrões e normas que faziam com que houvessem grandes números do que chamariamos hoje de imitações (mas naquela época não eram, tratava-se apenas de se encaixar em determinada tradição). Logo para Platão a literatura era uma cópia da vida real, e essa já era uma cópia do mundo ideal, o que fazia com a

qualitativo e explicativo. Para organizarmos as ideias e resultados principais de cada artigo, utilizamos o método análise de conteúdo. Embora o tema deste estudo seja muito controverso, as análises feitas nos possibilitaram uma reflexão profunda sobre a temática. Por fim esta pesquisa obteve como resultados, a importância da iniciação esportiva até a fase pubertária, no intuito de enriquecer o acervo motor desses jovens, para após a fase da puberdade, adequarmos de maneira mais…

MONOGRAFIA ta:/UIIICAMP Be45q 21A8\FEF/684 LUCIANA BERALDI A QUESTÃO DO RITMO NAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1997 TCC/UNICAMP Be45q LUCIANA BERALDI A QUESTÃO DO RITMO NAS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Monografia exigida pelo curso de Licenciatura da Faculdade de Educação Física da Unicamp. sob a orientação da Prol.' Dr.' Vilma Lení Nista-Piccolo. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE…