Monografia Pessoa Portadora De Deficiência Direito E Inclusão Estatuto Da Pessoa Com Deficiência

FACULDADE FORTIUM A INCLUSÃO DE UMA ALUNA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA MENTAL NO ENSINO REGULAR DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO NO DISTRITO FEDERAL Gama – DF / 2010 CAMILA PEREIRA GOMES A INCLUSÃO DE UMA ALUNA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA MENTAL NO ENSINO REGULAR DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO NO DISTRITO FEDERAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao curso de…

INTRODUÇÃO A inclusão de alunos portadores de necessidades especiais é assegurada pela lei LDBEN (9.394/96). Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A inclusão escolar constitui, portanto, uma proposta politicamente correta, que garante a igualdade de direitos e de…

CONTESTADO - UnC CURSO DE DIREITO JANE VALÉRIO ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA COMO INSTRUMENTO DA CIDADANIA E A ATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO PARA SUA CONCRETIZAÇÃO CONCÓRDIA 2011 1 JANE VALÉRIO ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA E URBANÍSTICA COMO INSTRUMENTO DA CIDADANIA E A ATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO PARA SUA CONCRETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Direito pela…

Psicologia das pessoas com necessidades especiais Prof. Fátima Cavalcante Representante de turma: PPNE manhã Cintia Jardim E-mail: CintiaJardim<cintia_nahoum@yahoo.com.br> Nome dos integrantes: Ana Carolina Calmon e Clasí Rodrigues Data: 30/03/2015 Fonte: (x) Livro; ( ) artigo; ( ) dissertação; ( ) tese; ( ) documento oficial; ( ) monografia; ( ) outros - especificar Referências bibliográficas: CAVALCANTE, F.G e BASTOS, O.M. “Pessoas Portadoras de Deficiência…

LAGES 2010 ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA monografia apresentada ás Faculdades Integradas FACVEST como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialização em Prática Psicopedagógica Interdisciplinar e Gestão Escolar na Educação Básica: educação infantil, ensino fundamental e médio.

ESCOLAR GIOVANI SOLDERA INCLUSÃO: DIFERENÇAS INDIVIDUAIS VITÓRIA 2013 GIOVANI SOLDERA INCLUSÃO: DIFERENÇAS INDIVIDUAIS Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação DA Faculdade MULTIVIX como requisito para obtenção do Titulo de Especialização em Educação Física Escolar. Orientador: Prof. Frederico André Gonçalves Feiatl. VITÓRIA 2013 INCLUSÃO: UMA ATITUDE DE RESPEITO E…

2014 CENTRO UNIERSITÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO – CEUPE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ROSIMARY SILVA DE SOUSA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO DE CASO SOBRE A ESCOLA LALA RAMOS E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O MUNICÍPIO DE CODÓ - MA Monografia apresentada ao curso de Pedagogia do centro Universitário de pós-graduação e extensão – CEUPE Licenciatura plena em pedagogia. Orientadora: Viviane Carvalhedo CODÓ – MA 2014 Rosimary Silva de Sousa EDUCAÇÃO…

CASCAVEL CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO NA AGÊNCIA DE CASCAVEL-PR. ANA CLAUDIA HENN ALVES NATASHA KRUK JAGNOW CASCAVEL 2010 ANA CLAUDIA HENN ALVES NATASHA KRUK JAGNOW INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO NA AGÊNCIA DE CASCAVEL-PR Trabalho realizado à…

ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA RÚBIA CRISTINA PEREIRA SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR E RESPEITO À DIVERSIDADE: EXIGÊNCIA LEGAL E INSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO ATUAL ITUIUTABA – MG 2011 FIJ – FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA RÚBIA CRISTINA PEREIRA SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR E RESPEITO À DIVERSIDADE: EXIGÊNCIA LEGAL E INSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO ATUAL…

processa a inclusão das crianças portadoras de necessidades especiais na rede regular de ensino; cultivando uma prática pedagógica inclusiva e para todos se assim for vivenciado. Buscar e refletir sobre as ações sobre uma educação inclusiva. Compreender as regras ou princípios que conduzem esses conceitos no papel da inclusão, que está além de aceitar as diferenças e sim estar possibilitando a essas crianças uma relação de ensino-aprendizagem. Buscar um referencial que faz compreender a…