Monografia História Da Contabilidade

faculdade e do curso proponente Nome da faculdade: Centro Universitário de Brasília Nome do curso: Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Direito Tributário Área do conhecimento: Direito Conceitos e aplicação das Normas Internacionais de Contabilidade 2. Coordenadores do curso Nome: Lilian Rose Lemos Rocha Titulação: Mestre Carga horária no UniCEUB: 40 h Breve relato da experiência acadêmica e profissional O currículo lattes está disponível na pagina do CNPq.…

Ordem Alfabética, até um Máximo de Oito Nome Completo de Integrante, em Ordem Alfabética, até um Máximo de Oito Nome Completo de Integrante, em Ordem Alfabética, até um Máximo de Oito ANTEPROJETO DE PESQUISA A CONTABILIDADE NO SÉCULO XXI: Acrescentar Aqui o Subtema Contagem 2012 CENTRO UNIVERSITÁTIO UNA FACULDADE UNA DE CONTAGEM Curso Superior em Ciências Contábeis – 1º ciclo, módulo A Equipe Nome da Equipe:

[pic] [pic] A CONTABILIDADE NO SÉCULO XXI: A Atuação Profissional do Contador Tributarista Pesquisa científica interdisciplinar construído para a disciplina Tidir I, do 1º ciclo, módulo A, do curso de Ciências Contábeis, da Faculdade Una de Contagem. Orientação: profª Mary Márcia Alves Coorientação: professores Alexandre Silveira Souza Monteiro Vivacqua, Cléber Jovino Da Silva, Elaine Rodrigues Benfica LINHA DE PESQUISA A Contabilidade no Século XXI: o Perfil

Tel: (032) 3379 2602, 2608 e 2613 E-mail: ee@nead.ufsj.edu.br Acilege Pereira dos Santos Monografia submetida à Banca Examinadora designada pelo Colegiado do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Empreendedora do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Federal de São João Del Rei, como parte dos requisitos necessários à obtenção do Título de Especialista em Educação. Monografia aprovada em: _______/_______/_______ Por: Prof. Orientador: Prof. Prof.…

Este Manual de Trabalhos Científicos, proposto pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA tem por objetivos: • guiar de forma prática e objetiva a alunos e professores da graduação e da pós-graduação, na elaboração dos projetos de pesquisa, monografias de graduação e especialização, dissertação e teses; • reunir, neste manual, de forma clara e precisa, os elementos essenciais dispersos em diversas obras, mas de forma que caracterize a identidade da redação científica do UVA. Assim,…

CUSTEIO NA TOMADA DE DECISÃO GERENCIAL: ESTUDO DE CASO DA ASSOCIAÇÃO (AGROTUR) E LOJAS DE AGROTURISMO NA CIDADE DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE - ES Monografia apresentada às Faculdades Integradas Espírito Santenses – FAESA Unidade de Gestão e Negócios, como requisito parcial para a obtenção do grau de bacharel em Ciências Contábeis, habilitação em Contabilidade. Aprovado em ___,_________________________, de 2012. …

COMO INSTRUMENTO DE APOIO A UMA MICROEMPRESA NO MUNICÍPIO DE SINOP-MT Sinop 2008 SISTEMA DE CONTROLE INTERNO COMO INSTRUMENTO DE APOIO A UMA MICROEMPRESA NO MUNICÍPIO DE SINOP-MT Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade do Estado de Mato Grosso, para a obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis, sob a orientação da Professora Ms. Clébia Ciupak.

segunda série, 2, primeiro grau: livro do professor. São Paulo: Scipione, 1995. 136 p. Quando existirem mais de três autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expressão et al. Exemplo: URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Brasília, DF: IPEA, 1994. CREUPI – Biblioteca “Alayde Ramacciotti Sertório” – www.creupi.br/biblioteca 1 Referências bibliográficas NBR 6023/2002 - Elaborado por Ledir Alves da Silva e Vilma Manoel Quando…

Pesquisa 15 1.6 Caracterização do Ambiente de Estudo 17 1.7 Organização Lógica da Pesquisa 17 2 REVISÃO DA LITERATURA 19 2.1 Surgimento do Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis no Brasil. 19 2.2 Divisão da Contabilidade em Áreas do Conhecimento 21 2.3 O Ensino da Contabilidade no Brasil 23 2.3.1 A nova diretriz curricular de 2004. 25 2.3.2 O curso de Ciências Contábeis da FACSUL/CESUR 28 2.4 Distinção entre Motivação e Grau de Satisfação 29 3 RESULTADOS OBTIDOS 31 3.1…

instituições, como se verifica no art. 205 da Constituição Federal (“com a colaboração da sociedade”) e no art. 211 (“em regime de colaboração”), para resgatar a educação dos percalços em que se encontrava e ante os desafios acenados em novos horizontes da história brasileira e do mundo. Por isto, a nova LDB (9.131/95 e 9.394/96), revogando parcialmente a anterior, teria de firmar diretrizes básicas para esse novo desafio, promovendo a flexibilização na elaboração dos currículos dos…