Monografia Em Psicopedagogia Institucional

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO­APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: O PAPEL DO PROFESSOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à EVATA – Educação Avançada Ltda., como parte das exigências para a conclusão do curso de Pós­Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional. Orientadora: Rozimar Gomes da S. Ferreira VIÇOSA ­ MG 2009 TERMO DE APROVAÇÃO Artigo intitulado “ Reflexões sobre o ensino­aprendizagem da Matemática: o papel do professor” , de…

ADOTADAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Metodologia e Práticas Educativas, sob supervisão da orientadora: Prof.Fatima Ramalho Lefone. São Paulo 2014 Faculdade campos elíseos josé cícero lima da silva práticas METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos,…

suas metas estabelecidas no seu Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, porque a pesquisa é o ponto que interliga às outras ações no âmbito da instituição, principalmente ao ensino e à extensão. A primeira pode ser vista como o momento teórico da pesquisa, enquanto a segunda o seu momento prático. A experiência da FSA no ensino de Pós-Graduação Lato Sensu é recente. O primeiro Curso de Especialização foi em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Nos dois anos que se seguiram à…

Carmo Arismende Hernandorena. Organizadoras 10 SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: Reflexões acerca das contribuições do Assistente Social para o fortalecimento da Gestão Escolar André Michel dos Santos 2 RESUMO O presente artigo é fruto da Monografia de Especialização em Gestão Educacional apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, em 07 de agosto de 2009. O estudo por sua vez, foi desenvolvido a partir da abordagem…

FACULDADE MONTENEGRO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA MARISTELA DO SOCORRO ALVARENGA VIÉGAS O FRACASSO ESCOLAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada à Faculdade Montenegro como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia orientada pelo Mestre Riod César. PORTO DE MOZ- PARÁ 2011 FACULDADE MONTENEGRO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA MARISTELA DO SOCORRO ALVARENGA VIÉGAS O FRACASSO ESCOLAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Avaliado…

intelectual, seja pela própria natureza do processo educacional. As condições de aprendizagem transformam-se no sentido de exigir do estudante maior autonomia, maior independência em relação aos subsídios da estrutura do ensino e dos recursos institucionais que lhe são oferecidos. Ao orientador cabe planejar, juntamente com o estudante, o desenvolvimento da pesquisa para a elaboração de um trabalho científico. Sem a participação do professor, sem a sua orientação, o estudante não…

Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito obrigatório para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Profª orientadora Angélica Crispim BRASÍLIA 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO TÍTULO DA MONOGRAFIA: AS RELAÇÕES ENTRE AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM NA PERSPECTVA PSICOPEDAGÓGICA ELABORADA POR: SORAIA ALVES FERREIRA ( ) APROVADO ( )

Informática na educação: estudos interdisciplinares. Porto Alegre: UFRGS, 2004. Bibliografia Complementar CROCHIK, J. L. O computador no ensino e a limitação da consciência. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1998. OLIVEIRA, V. B. (Org.). Informática em psicopedagogia. São Paulo: SENAC, 1996. MERLO, A. R. C. A informática no Brasil: prazer e sofrimento no trabalho. Porto Alegre: UFRGS, 1999. PAPERT, S. Logo: computadores e educação. São Paulo: Brasiliense, 1985. VALENTE, J. A.…

DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ MARCOS FREIRE NEVES AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA APAE DE ALTO SANTO Limoeiro do Norte - CE 2013 JOSÉ MARCOS FREIRE NEVES AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA APAE DE ALTO SANTO Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Graduação em Educação Física. Orientadora: Profª. Esp. Raquel Lima de Freitas. …

O FUNCIONAMENTO DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL NA MUSICALIZAÇÃO ALTERNATIVAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO Célia Cecília Krepsky Sidirley de Jesus Barreto Associação Educacional Leonardo da Vinci - ASSELVI Curso de Especialização em Psicopedagogia RESUMO O objetivo deste artigo é avaliar a contribuição da musicalização para a compreensão do processo ensino-aprendizagem na alfabetização e no equilíbrio psicossomático a partir das contribuições das Neurociências. Os avanços…