Monografia Arte Visuais Na Escola

crianças são adultos que ainda não cresceram, mas elas tem características próprias para se tornar um adulto, ela precisa percorrer todas as etapas de seu desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional. E ela precisa do apoio da família e da escola. Rousseau acreditava que a criança é uma criatura especial com especificidades, características e necessidades próprias.e é por isso que a uma grande necessidade de fazer com que a criança brinque e aprenda de forma lúdica. A…

Escola de Chicago Esse nome é dado a um grupo de professores e pesquisadores da Universidade de Chicago que surge nos EE.UU. nos anos 20 e durante algumas décadas do início de século XX trazem uma série de contribuições à sociologia, psicologia social e ciências da comunicação. A Universidade de Chicago foi inaugurada em 1892 criada na cidade de maior índice de crescimento da época a partir de doações de batistas liderados por John Rockfeller. Ela possuía faculdades separadas para…

Moda e Produção Cultural A moda enquanto arte e cultura no mercado da produção cultural contemporânea Priscila França Ramos Niterói, 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE ARTES E COMUNICAÇÃO SOCIAL GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO CULTURAL PRISCILA FRANÇA RAMOS MODA E PRODUÇÃO CULTURAL A moda enquanto arte e cultura no mercado da produção cultural contemporânea Monografia de conclusão de curso apresentada ao Departamento de Arte da Universidade Federal…

Centro Universitário CESMAC Curso de Arquitetura e Urbanismo ANTEPROJETO ARQUITETÔNICO DE UMA ESCOLA DE MODA COM PRINCÍPIOS SUSTENTÁVEIS NA CIDADE DE MACEIÓ-AL Roberta Souza Barros Orientadora: Profª Ms. Isabela Cristina da S. Passos Tibúrcio Maceió – 2013.1 INTRODUÇÃO ANTEPROJETO ARQUITETÔNICO DE UMA ESCOLA DE MODA COM PRINCÍPIOS SUSTENTÁVEIS NA CIDADE DE MACEIÓ- AL. JUSTIFICATIVA  A moda como autodenominação; identificação, diferenciação e …

1. Introdução Esse pré-projeto trata-se da importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. Os jogos e brincadeiras estão sempre presentes no dia-a-dia das crianças e são atividades que são realizadas nas creches, escolas, pracinhas, enfim acontece em qualquer lugar, basta à criança estar disposta a brincar e a usar sua criatividade para que ela possa entrar no mundo da imaginação. Brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COROATÁ -MA 2013 PRISCILA RAIANNY GÓES VIEIRA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade Evangélica do Meio Norte – FAEME, como requisito final para a obtenção de título de graduação em Pedagogia. Orientador(a): Professora Especialista Sandoly

DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DA FÍSICA ELÉTRICA (LEI DE OHM) Itumbiara, dezembro de 2010. RAMILLO CAMPOS MACHADO O USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DA FÍSICA ELÉTRICA (LEI DE OHM) Monografia apresentada por Ramillo Campos Machado ao curso de Sistemas de Informação do Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara como um dos requisitos para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação, orientado pelo…

Examinador (a) _______________________________________________________ São José dos Campos, 13 de dezembro de 2008 Dedico esta monografia: Ao meu marido Luiz José da Silva; a minha mãe de coração: Maria Luiza Ferreira de Souza, aos meus irmãos e irmãs: Elizabeth, Elizete, Edna, Hélio, Elza, Edson, Elisa, Bertolino e Carlos Augusto.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA DA ARTE Cleandro Stevão Tombini Desvios Pictóricos: recursos fotográficos na pintura Porto Alegre 2011 1 Cleandro Stevão Tombini Desvios Pictóricos: recursos fotográficos na pintura Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Pedagogia da Arte, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do…

Rio de Janeiro 2011 MÕNICA ROMARIZ BERNATES RODRIGUES LIMA A construção do figurino na representação artística Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Figurino e Carnaval da Universidade Veiga de Almeida, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Figurino e Carnaval. Orientadora: Helena Theodoro