Monografia A Presença Da áfrica E Do Negro Na História Do

CONCLUSÃO DE ANO 3° ANO ENSINO MÉDIO Racismo no futebol Giovani Moura Casolari Registro 2014 Giovani Mura Casolari Racismo no futebol 3° ANO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada à Banca Examinadora do Colégio Adventista de Registro, como exigência parcial para a obtenção do diploma referente à conclusão do Ensino Médio COLÉGIO ADVENTISTA DE REGISTRO 2013 COLÉGIO ADVENTISTA…

Em lugar de negar-lhes a história faríamos melhor se ouvíssemos as histórias que têm para contar. E quando o fizermos é possível que suas artes venham a ser, não as “artes dos povos sem história”, mas sim as “artes dos povos com outras histórias” Sally Price. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pela oportunidade e pelo privilegio que me foi dado nesta etapa, de minha vida.

práticas de feitiçaria no Brasil colonial. (BF) O melhor livro de Laura, embora muitos prefiram "Desclassificados do Ouro". Mas é que o Diabo inaugurou a moderna história das mentalidades no Brasil, mostrou as potencialidades das fontes inquisitoriais para a história cultural e entrou fundo no problema da religiosidade, traço essencial da história e da vida no Brasil. (RV) 6) Olinda Restaurada, de Evaldo Cabral de Mello - Trata-se de um estudo sobre o período holandês no Brasil.…

ENSINO DA GEO - HISTÓRIA O NEGRO NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA TAGUATINGA-DF NOVEMBRO/2012 CLAUDIMEIRE BATISTA DA SILVA O NEGRO NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA Trabalho de conclusão de curso – monografia, submetido à avaliação da Coordenação do Curso de PÓS-GRADUAÇÃO da FTED – Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, como exigência parcial para obtenção do título de Especialização em: Metodologia de Ensino da Geo-História.…

ENSINO DA GEO - HISTÓRIA O NEGRO NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA TAGUATINGA-DF NOVEMBRO/2012 CLAUDIMEIRE BATISTA DA SILVA O NEGRO NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA Trabalho de conclusão de curso – monografia, submetido à avaliação da Coordenação do Curso de PÓS-GRADUAÇÃO da FTED – Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, como exigência parcial para obtenção do título de Especialização em: Metodologia de Ensino da Geo-História.…

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: O que diz a Lei nº 10.639/03, o que (não) faz a escola. Ezilda Inês Alves de Oliveira Prof. Andrea Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0765)- Prática do módulo I 11/06/2013 RESUMO Apesar de toda a evolução da sociedade brasileira em sua organização constitucional nas leis criadas para proteger e garantir direitos iguais aos negros e afro-brasileiros, no cotidiano pode-se observar diversos…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR/ CURSO DE HISTÓRIA PROJETO MONOGRÁFICO: Diversidade étnico-racial: Discussões sobre o ensino e aprendizagem dos conteúdos curriculares de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.s. TEIXEIRA DE FREITAS 2014 PROJETO MONOGRÁFICO: Diversidade étnico-racial: Discussões sobre o ensino e aprendizagem dos conteúdos curriculares de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.…

sala de aula. Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação para as Relações Étnicas Raciais, modalidade de Ensino a Distância, da Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR. Orientadora: Professora Drª. Marina Pereira de Almeida Mello Itapetininga, 2013 MARIALDA RIBEIRO DA SILVA TERMO DE APROVAÇÃO QUILOMBOS: A construção de conceitos em sala de aula. Monografia aprovada em:…

ÉTNICA E RACIAL DO NEGRO BRASILEIRO Um autor que explicou muito bem como se dá esse processo de introjeção do racismo foi Helio Santos (2001). Em seu livro A Busca de um Caminho para o Brasil: a trilha do círculo vicioso, ele defende a ideia de que o racismo no Brasil ocorre segundo uma metáfora da “centopeia de duas cabeças”: pensando na pequena lacraia, que ao invés de cabeça de uma lado, e rabo de outro, teria então duas cabeças, sendo uma a do branco, e outra a do negro. Vamos…

GT 09 - HISTÓRIA DAS RELIGIÕES E INTERFACES COM CIÊNCIA(S) DA(S) RELIGIÃO(ÕES) III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DA RELIGIÃO RELIGIOSIDADES POPULARES E MULTICULTURALISMO: intolerâncias, diálogos, interpretações 1378 NEGRO, ESCRAVO E MUÇULMANO: um breve estudo da influência islâmica na “Revolta dos Malês” Hesdras Sérvulo Souto de Siqueira Campos Farias 223 Resumo A Revolta dos Malês foi, sem dúvida, a maior sublevação urbana arquitetada por escravos de…