Modelo Tipo De Ficha De Leitura

Cidadania |TURMA: |SEMESTRE/ANO | | |Prof. Dra. | | | | MODELO DE PROJETO DE SEMINÁRIO |Título do Projeto | Escrever aqui o título do Projeto |Nome do/a Líder do Projeto

Cursos de Educação e Formação de AdultosNível Básico Aprender com Autonomia Cursos de Educação e Formação de AdultosNível Básico Aprender com Autonomia Agência Nacional para a Qualificação, I.P. 2008 FICHA TÉCNICA Título Cursos de Educação e Formação de Adultos Nível Básico Aprender com Autonomia Editor Agência Nacional para a Qualificação, I.P . (2ª edição, Janeiro 2008) Autoria Ana Maria Canelas Capa e concepção gráfica Jacinta Gonçalves Paginação Regina Andrade ISBN…

Como fazer fichamento de texto O fichamento é uma ferramenta didática que permite ao professor conhecer o cuidado do aluno em relação à leitura solicitada, mas ajuda muito mais ao próprio aluno (quando é bem elaborado), pois lhe assegura um método de aprendizado por intermédio da leitura. A elaboração de um bom fichamento, o qual não deve ser confundido com um resumo, permite ao estudante alcançar ao menos três (3) objetivos, a saber: 1) utilizá-lo em sala de aula na discussão do texto;

intelectual que consiste no registro sintético e documentado das ideias e/ou informações mais relevantes de uma obra científica, filosófica, literária ou mesmo de uma matéria jornalística”. “Fichar um texto significa sintetizá-lo, o que requer a leitura atenta do texto, sua compreensão, a identificação das ideias principais e seu registro escrito de modo conciso, coerente e objetivo”. Trata-se de um exercício da escrita, essencial para: • A elaboração de resenhas, papers, artigos,…

de informações tendo em vistas à resolução de problemas de investigação. LEITURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS A Leitura Analítica é um Método de Estudo que tem como objetivos favorecer a compreensão global do significado texto; Interpretar criticamente o texto; auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico e fornecer instrumentos para o trabalho intelectual desenvolvido no estudo pessoal e em grupos. Como fazer uma leitura analítica de um texto científico? Seus processos básicos…

......................................................................... 53 ANEXOS Anexo 1 - Perguntas Curiosas ........................................................................................................................ 60 Anexo 2 - Ficha do Sistema de Acompanhamento e Avaliação..............................................................63 Anexo 3 - Estimativas do Consumo Mensal dos Principais Eletrodomésticos ................................... 72 Anexo 4 – Principais Direitos e

Planos de aula de Português e Literatura - Ensino Médio Modelo de Plano de aula de Língua Portuguesa e Literatura, elaborado por André A. Gazola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Identificar o gênero conto.  Compreender e interpretar o texto e a música trabalhados.  Comparar as duas formas de abandono/distanciamento as quais o texto e a música referem-se para dar-se conta de que o valor individual das pessoas está cada vez menor em meio à multidão. CRONOGRAMA…

informações tendo em vistas à resolução de problemas de investigação. LEITURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS A Leitura Analítica é um Método de Estudo que tem como objetivos favorecer a compreensão global do significado texto; Interpretar criticamente o texto; auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico e fornecer instrumentos para o trabalho intelectual desenvolvido no estudo pessoal e em grupos. Como fazer uma leitura analítica de um texto científico? Seus processos básicos…

..............23 Para que servem as fichas? ...........................................................................23 Modelos de fichas .........................................................................................25 Fichas bibliográficas .....................................................................................26 Fichas por autor ............................................................................................27 a) Fichas de livros ..........................

pais e alunos. Optou-se pelo método dedutivo que proporcionou uma visão de como a implantação de um programa de gestão escolar interfere positivamente no avanço da qualidade da educação pública. Durante a sua realização, constatou-se que o PGE é um modelo eficaz de gerenciar o trabalho da gestão escolar e que quando bem implantado resulta em índices satisfatórios de aprendizagem. Sendo assim, considerou-se que o presente estudo oportunizou reflexões satisfatórias a cerca de como…