Modelo Prova Presencial Introdução às Redes De Computadores

parcial para conclusão do 1º bimestre do curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos da UNIP Interativa, polo Barão Geraldo e Paulínia. Campinas 2014 Polos: Paulínia/ Barão Geraldo RESUMO Este trabalho foi baseado na pesquisa do modelo administrativo da MS Imagem e Editorial EPP Ltda, situada a Av. Prof. Atílio Martini, 355 – Cidade Universitária – Campinas/SP., uma franqueada da Faculdade UNIP Interativa. O desenvolvimento do trabalho foi realizado através de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANÁLIZE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS RUBEM DIAS DE SOUZA FUNDAMENTOS DA INFORMAÇÃO Barreiras 2012 THIAGO DIAS DE SOUSA FUNDAMENTOS DA INFORMAÇÃO Trabalho interdisciplinar apresentado ao curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná. Orientadores: Everson Morais Thiago Nunes Bazoli Merris Mozer Adriane Loper

1.1 Introdução | Pensar em Educação a Distância (EAD), no contexto contemporâneo, exige uma reflexão mais ampla sobre o conceito de educação, tecnologia, ensino e aprendizagem. A EAD, nos últimos anos entra na discussão do cenário da educação brasileira como um novo caminho/possibilidade de educação. No entanto, vale destacar que a Educação só se realiza quando um processo de utilização das tecnologias garante uma verdadeira comunicação bilateral nitidamente educativa. Isso significa…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Logística na forma Integrada, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Logística na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Projeto aprovado pela Resolução Nº 18/2013-CONSUP/IFRN, de 15/03/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITORA DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite…

Santa Catarina - LED/UFSC (Item 3). Inicialmente, porém, apresentarei os motivos que ao meu ver explicam a atual expansão da EAD no país, processo legitimado inclusive por uma legislação que pela primeira vez na história reconhece formalmente esse modelo educativo (Item 1). Só no último item (Item 4), ponderarei a respeito das restrições que lhe são feitas. 1. POR QUE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA? Os principais motivos da atual expansão da EAD, não só no país, mas em todo mundo, são…

Bastos¹ Alice Moreira Pereira¹ ¹Graduação em Ciências Biológicas na Universidade Estadual de Goiás Introdução A sociedade contemporânea vem sofrendo constantes mudanças econômicas, políticas, sociais e tecnológicas. Algumas transformações nos processos de produção veio com a criação do modelo taylorismo que objetivou-se, o aumento da eficiência ao nível operacional. A evolução para o modelo de especialização flexível, foi marcado pela sistematização de diferentes unidades,…

Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde, na modalidade à distância, da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica Marcelo Machado Feres Diretor Geral de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica Prof. Carlos Artur de Carvalho Arêas Coordenador Geral de Projetos de Fortalecimento e Acompanhamento aos Sistemas Públicos de Educação Profissional de Tecnológica Fernando Amorim Coordenador Geral da Rede e-Tec Brasil/ SETEC /MEC Coordenação Institucional e de…

Campos ... [et al.]. - Juiz de Fora: Editar, 2007. 76 p. ilust. ISBN 978-85-88279-67-4 1.Educação a Distância. 2. Tecnologia Educacional. 3. Ensino Superior. 4. Aprendizagem – Metodologia. 5. Materiais de Ensino. 6. Multimídia. 7. Internet (Redes de Computação) na Educação. I. Campos, Fernanda C. A. II. Costa, Rosa M.E. III. Santos, Neide. IV. Carvalho, Márcio L.B. CDU: 378.155 CDD: 378.17 ii Apresentação A Educação a Distância - EAD - representa uma oportunidade para…

Magda Chagas Design Instrucional Coordenação | Isabella Benfica Barbosa Designer Instrucional | José Paulo Speck Pereira Catalogação na fonte elaborada por Clarice Fortkamp Caldin - CRB 14/451 R696i Rodrigues, Rosângela Schwarz Introdução à educação a distância / Rosângela Schwarz Rodrigues. – Florianópolis : CIN/CED/ UFSC, 2009. 64 p. Inclui bibliografia. UFSC. Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão de Bibliotecas Escolares na modalidade a distância. ISBN…

INTRODUÇÃO Foi realizada uma pesquisa no Banco Bradesco S.A, agência de Balneário Camboriú, na Avenida Brasil, n º 1800, na cidade de Balneário Camboriú-SC, com a assistente de RH Emanuele, onde foram realizadas perguntas sobre o funcionamento de treinamento de seus colaboradores. Obtivemos informações com ex-diretor do Bradesco, o Sr. Airton Martello, o qual nos direcionou para o contato com o Sr. André, responsável pelo Centro de Treinamentos de Campinas-SP, que forneceu informações para a