Modelo Do Desafio Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE ... CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINAS: FUNTAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I. NOME DO ACADÊMICO (A) E RA... DESAFIO PROFISSIONAL: PARÂMTROS DE ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS E PSICÓLOGOS(AS) NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL TUTORA EaD THALITA SILVA NEVES VELOSO COSTA CIDADE / ESTADO 2014 Passo 1 – Ditadura e Psicologia Após realizarem a leitura do fragmento do artigo: Psicologia social comunitária profissional apresentado no item 2, elaborem um pequeno texto discorrendo sobre as transformações que o período da Ditadura trouxe para a Psicologia. Caso queiram se aprofundar na temática acessem o artigo na integra, disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822007000500025&lng=en&nrm=iso Passo 2 – Ditadura e Serviço Social Do mesmo modo, com base na leitura do fragmento apresentado no item 3, redija um segundo texto apontando os principais acontecimentos que marcaram o Serviço Social durante o período da Ditadura. Passo 3 – Diferenças ou Semelhanças Redija o terceiro texto, apontando as semelhanças ou diferenças que o período da Ditadura produziu sobre as profissões do Serviço Social e da Psicologia. Passo 4 e 5 – Interdisciplinaridade entre Serviço Social e Psicologia Alunos, vocês deverão ler a cartilha: “Parâmetro para atuação de assistentes sociais e psicólogos(as) na Política de Assistência Social”. O download desta

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADES DE PIRACICABA DESAFIO PROFISSIONAL PIRACICABA, 03 DE ABRIL DE 2014. DESAFIO PROFISSIONAL Curso: Ciências Contábeis 1° A GRUPO (Nome) 000000000 (e-mail) ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Desafio profissional ao Curso de Ciências Contábeis – 1º semestre - da Faculdade Anhanguera de Piracicaba, como auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO: CURSO: SERVIÇO SOCIAL DESAFIO PROFISSIONAL Leitura e Produção de Texto Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologia da Informação e da Comunicação NOME DO ACADÊMICO (A): RA: TUTORA EAD: DÉBORA GERALDI NOME DA CIDADE 2014 Prezado aluno, estas 2 páginas iniciais você deverá apagar, elas são apenas para orientação inicial! E todas as informações em Vermelho ao longo desse modelo, também deverão ser apagadas. - O…

Desafio profissional Centro de educação à distância (CEAD) Polo de Aparecida de Goiânia Curso superior de tecnologia em gestão de Recursos Humanos 1. Autor 1.1. Denise Gomes Correia e Silva 1.2. RA 8529966854 2. Desafio profissional 3. Tuto a distancia (EAD) 3.1. Professora Helenrose Coelho 3.2. Professora Renata Dalpiaz 4. Disciplinas Norteadoras: 4.1. Técnicas de Negociação; 4.2. Comportamento Organizacional. 5. APRESENTAÇAO O trabalho a ser apresentado foi…

Faculdade Anhanguera Tecnologia em Gestão Hospitalar DESAFIO PROFISSIONAL Aluno: Maria Ângela de Arêda Lima RA: 8520915535 Turma: N10 Sobradinho Abril/2014 Epidemiologia e Comportamento Organizacional Trabalho apresentado às Disciplinas de Epidemiologia e Comportamento Organizacional do Curso de Graduação em Tecnologia em Gestão Hospitalar da Universidade Anhanguera/Uniderp. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE SUMARÉ - SP CURSO DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EMPREENDEDORISMO, ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA EaD ANDRÉA LYDIA AHLERT CIDADE / ESTADO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. AMBIENTE, ATITUDES EMPREENDEDORAS E KNOW HOW 3. PLANEJAMENTO E PLANO DE NEGÓCIOS 4. PARÂMETROS ÉTICOS 5. RELAÇÕES DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO ADVENTISTA-PORTO ALEGRE-RS CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA CAMILA FELTES ALVES –RA 8742984041 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EMPREENDEDORISMO, ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. TUTORA EaD MONIQUE M METZNER DE LIMA PORTO ALEGRE / RS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. AMBIENTE, ATITUDES EMPREENDEDORAS E KNOW HOW 3. PLANEJAMENTO E PLANO DE…

contribuir para melhorias no bairro, desde que a negociação seja benefícios a todos 2 - ConformeCarl Jung, citado por Oliveira (1994), o estilo de negociação alia acapacidade que o indivíduo tem de se controlar ou aceitar o controle em relação aosoutros com o grau que ele tende a considerar ou desconsiderar os outros indivíduoscom os quais se relaciona. A gravadora irá aplicar em seu Planejamento um modelo: Estilo A gravadora usará um estilo amigável, que combinará a…

TÍTULO NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: COTIA 2015 DISCIPLINA Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera – UNIDERP, sob a orientação do(a) Tutor(a) do Polo de Apoio Presencial 22463 Cotia. NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA APARECIDA CARDOSO-RA:9386322488 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Tutora Simone Anacleto Pariz Santa Bárbara d’Oeste 2014 Introdução Projeto animais como terapia No convívio contínuo dentro de um ambiente escolar muitas diferenças e dificuldades…