Modelo De Relatório Para Atividades Complementares Unip g

de Siqueira Doutor e Mestre em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USP (FEA USP). Engenheiro Civil pela Escola de Engenharia Mauá (EEM). É professor titular do programa de mestrado da Universidade Paulista (UNIP) e professor de Logística e Operações nos cursos de pós-graduação e MBA da Fundação Instituto de Administração (FIA). Na graduação é professor de Administração da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) e de Marketing na Trevisan…

ter me dado forças físicas e psicológicas para conseguir realizar um sonho que parecia inatingível, e minha força de vontade de sempre querer algo maior. Foi o impulso que me trouxe até aqui hoje! A Augusto Vaz, meu companheiro, amigo, mestre, modelo de integridade, meu porto seguro, é a ele que dedico esta vitória, o grande responsável por tornar tudo isso possível, e meu grande orientador, pois, sem ele, o caminho seria, com certeza, mais difícil. Obrigado pela paciência,…

São Paulo: Atlas, 2008. MORENO, Cláudio; MARTINS, Túlio. Português para convencer: comunicação e persuasão em direito. São Paulo: Ática, 2006. XAVIER, Ronaldo Caldeira. Português no Direito. 15a ed. Rio de Janeiro: Forense, 1996. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR MACEDO, Iraelcio Ferreira, et. al. Lições de gramática aplicadas ao texto jurídico. Rio de Janeiro, Forense, 2007. MEDEIROS, João Bosco, TOMASI, Carolina. Português forense: a produção do sentido. São Paulo: Atlas, 2004. SIMÕES,…

Valores. Tabela III – Avaliação da Vida Pessoal e Profissional. Tabela IV – Áreas de Atuação para o Administrador. Tabela V – Âncoras de Carreira. Tabela VI – Categorias de Referência. Tabela VII – Carreiras em Casa . Tabela VIII – Exemplos de atividades que podem ser executadas em casa. Conteudista: Silvio Olivo possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (1971), graduação em Ciências Contábeis…

11 INTRODUÇÃO Projeto desenvolvido pelas alunas de Gestão Financeira da Universidade Paulista (UNIP), em pesquisa na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT), popularmente conhecida como “Correios”. Todos nós sabemos das necessidades e estrutura de uma empresa, mas nem sempre temos a oportunidade de estudar e enumerar seus principais tópicos, mesmo porque, dependendo do tipo e/ou segmento de mercado, certas companhias terão sua particularidade e foco específicoem…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO DE MARKETING Oi Telecomunicações PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR – PIM 2 SÃO PAULO CAMPUS TATUAPÉ 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO DE MARKETING Oi Telecomunicações PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR – PIM 2 Eduardo da

UNIP – Universidade Paulista Campus Sorocaba Coletânea de Textos de Comunicação e Expressão Prof. Dr. Luiz Fernando Fonseca Silveira Administração – Matutino Arquitetura e Urbanismo – Matutino Biomedicina - Matutino Odontologia - Integral 1º SEMESTRE 2014 1 Caros alunos Estão reunidos nesta coletânea todos os itens da ementa de COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO. Todo nosso trabalho terá como ponto de partida os conceitos aqui elencados, o que não obstará a oportunidade de nossa reflexão e extrapolação

Economia e Mercado Curso Superior de Tecnologia Professor Fabio Arten 2013 Este material foi elaborado pelo professor Fabio Arten, de acordo com a ementa, os objetivos e o conteúdo programático definidos pela UNIP para os Cursos Superiores de Tecnologia, com base no livro: Introdução à Economia de Bernardo Guimarães e Carlos Edua rdo Gonçalves (2010). Também foram utilizadas como complemento para a elaboração deste material as seguintes obras: Microeconomia – Princípios Básicos de Hal R. Varian

Bradesco São Paulo 2011 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) – critério “Gestão em Recursos Humanos” referente a empresa Bradesco, apresentado à Universidade Paulista (UNIP), campus Pinheiros como exigência parcial para conclusão do 4º semestre do curso Superior de Formação Tecnológica – Gestão em Recursos Humanos aprovada pela Banca Examinadora pelos seguintes professores: São Paulo, 03 de Junho de 2011.

......... 47 2.3 As universidades corporativas (UC) ............................................................ 48 2.3.1 Origem e significado das universidades corporativas .................................. 49 2.3.2 Características, tipos e modelos de Universidades Corporativas ................. 53 2.3.3 Cenários, tendências e desafios da Universidade Corporativa .................... 56 CAPÍTULO III – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ................................... 61 3.1…