Profuncionario

colega perguntando como era a festa junina na sua infância, na juventude e atualmente. Pratique 02 – Faça a sua autobiografia. Pratique 03 – Crie as propostas em relação a imagem da atividade abaixo: a) Pesquise no Google uma figura sua a festa junina; b) Crie um convite característico de festa junina com a imagem escolhida; c) Produza um slogan ou frase publicitária relacionando a festa junina aos perigos que ocorrem nesta época; d) Crie uma paródia com o tema “CIDADANIA” utilizando o ritmo de festa junina. UNIDADE 02 Pratique 04 – Crie um quadro ou tabela com os nomes dos documentos citados nas unidades 2, 3 e 4 explicando a utilização de cada um deles. Pratique 05 – Após sortear o endereço de um colega no encontro presencial escreva uma carta social de apresentação contando um pouco sobre você, do seu trabalho, da sua escola, do que gosta de fazer, seus sonhos e planos, e envie pelo correio. Obs.: No final da carta coloque o seu endereço eletrônico (email). Pratique 06 – Após receber a carta por correio envie uma carta resposta via email ao seu colega e à sua tutora. Pratique 07 – Escreva um ofício para a Secretaria de Educação solicitando a montagem de um palco em sua escola para as apresentações das danças típicas no dia da festa junina. Pratique 08 – Faça um requerimento para a direção de sua escola solicitando a listagem da escala de trabalho dos funcionários para o dia da festa junina. UNIDADE…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Estagiaria: Rubiléia Pamplona de Figueiredo Pamplona CABO VERDE 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EAD Estagiaria: Rubiléia Pamplona de Figueiredo Pamplona Relatório de Estágio Curricular Relatório apresentado ao Núcleo de Estágio da ULBRA como requisito Obrigatório da Disciplina Estágio…

Recife, JUNHO/2011 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil sob a orientação da Professora Márcia Varela Zuarde de Barros. Curso: Pedagogia …

JUNHO/2011 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil sob a orientação da Professora Márcia Varela Zuarde de Barros. Curso: Pedagogia …

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA Vanessa Cristina dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Gravataí 2011 Relatório de Estágio Curricular I …

SILVA ZIMMERMANN Rio de Janeiro, 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil sob a orientação da Professora Márcia Varela Zuarde de Barros. Curso: Pedagogia …

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil sob a orientação da Professora Márcia Varela Zuarde de Barros. SÃO JOSE DOS CAMPOS 2013 …

Etapa 6 Passo 1. Discutir o tema e elaborar dois estudos de caso que envolvam aspectos da legislação vigente e apresentação das ações adotadas pela unidade. Passo 2. Apresentar detalhes de cada caso. Caso 1. Alunos e professores tiveram a ideia de montar uma festa junina no colégio, e para isso,necessitavam da ajuda e permissão da direção da escola. Junto com professores, os representantes de turma participaram de uma reunião para a aprovação da festa na qual estavam presentes…

HORÁRIA: 52 horas INSTRUTOR: RONILÇO CRUZ DE OLIVEIRA RELATÓRIO DA SIMULAÇÃO EMPRESARIAL: ADMINISTRANDO UMA AGÊNCIA DE EVENTO CONCEITO DE SIMULAÇÃO EMPRESARIAL Simulação Empresarial esta conceituado no entendimento de que o processo de aprendizagem para ser totalmente realizado necessita de valorizar a experiência pessoal do aprendiz e não se limitar à transferência de conteúdos de livros, professores ou qualquer outra fonte. Esse entendimento está explicitado na obra de David…

2 Passo – 1 1 - O planejamento é o processo derivado da função da administração de planejar, que significa “especificar os objetivos a serem atingidos e decidir antecipadamente as ações apropriadas que devem ser executadas para atingir esses objetivos. Projeto social: arrecadação de gêneros de primeira necessidade para entidades filantrópicas, orfanatos ou asilos. Plano Estratégico: Como estamos no mês de junho, marcado pelas festas juninas, vamos…