Modelo De Capa De Trabalho Sobre O Curso De Competencias

...................... 10 6. MODELOS 6..1 Modelo I – Carta da Empresa Informando o Início do Estágio........................ 12 6..2 Modelo II – Capa ............................................................................................ 13 6..3 Modelo III – Página de Rosto.......................................................................... 14 6..4 Modelo IV – Página dos Examinadores .......................................................... 15 6..5 Modelo V – Agradecimentos .........

para a realização do PIPA VI – do Curso de Administração) SÃO PAULO 2010 INTRODUÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS - do curso de Administração que acontece por meio do PIPA VI (Programa de Iniciação às Práticas Administrativas VI). Trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar, extra-classe e em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) as…

aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar…

DE UM GUINDASTE COM PALITOS DE SORVETE Este projeto tem como finalidade fixar conceitos importantes relacionados às condições de equilíbrio em um projeto mecânico, no qual o aluno desenvolverá suas competências motivando sua criatividade para elaboração do trabalho. 1ª etapa Fazer uma pesquisa sobre montagem de guindastes fixos e listar fatores importantes para um bom funcionamento do mesmo, levando em consideração os seguintes fatores: - mobilidade vertical e horizontal; - material…

aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar…

CAPA: - FOLHA DE ROSTO: I .1 Descrição Geral Nas últimas décadas, cada vez mais se intensifica em todo o planeta, a preocupação com o meio ambiente. Neste…

aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.…

aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à…

aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à…

Manual de Estágio do Aluno – Administração EAD Introdução Este manual é documento interno do curso de Administração EAD do Centro Universitário Uniseb (Uniseb Interativo) e se destina a reger as atividades relativas ao exercício pleno do Estágio Supervisionado por parte do corpo discente desse curso. Aqui estão descritas as atividades obrigatórias do estágio curricular supervisionado do curso de Administração a distância do Centro Universitário Uniseb (Uniseb Interativo) a ser…