Modelo De Capa De Resenha Normas Da Abnt

títulos 1,5 cm para corpo do texto Espaço duplo para capa e folha de rosto Espaço simples para citações com recuo de 4 cm Numeração de Páginas: - - CAPA: não tem número e não faz parte da contagem DA FOLHA DE ROSTO AO SUMÁRIO: há contagem entretanto o número não é inserido/exibido A PARTIR DA INTRODUÇÃO: os números são inseridos/exibidos. Na página da introdução o número não é exibido. ORIENTAÇÕES PARA TRABALHOS ACADÊMICOS Capa UNIVERSIDADE DE UBERABA…

ÉRICO JOÃO HAMMES ORIENTAÇÕES E NORMAS PARA TRABALHOS CIENTÍFICOS Conforme ABNT 2011 Orientações e normas técnicas sistematizadas para trabalhos científicos na Faculdade de Teologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre Maio de 2011 SUMÁRIO PREFÁCIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 INTRODUÇÃO: APRENDER PESQUISANDO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE – CAMPUS SOMBRIO MANUAL DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOCIENTÍFICOS (Baseado nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT) Comissão de elaboração: Profa. Maria Emília Martins da Silva Prof. Fernando José Garbuio Prof. Daniel Fernando Anderle Profa. Rosemary de F. de A. Domingos Santa Rosa do Sul (SC) 2012 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense – IFC Campus…

afirmações que possam validar o seu conteúdo. A monografia é uma atividade regulamentada pela Resolução nº 11/84 do Conselho Federal de Educação e deve estar dentro do padrão acadêmico, por isso sua redação deve ser feita de acordo com as regras da ABNT. O objetivo desta página é passar referências para o desenvolvimento de uma monografia. Redação da Monografia Apresentação Parte-se da premissa de que os trabalhos serão realizados com o emprego do programa processador de textos…

títulos 1,5 cm para corpo do texto Espaço duplo para capa e folha de rosto Espaço simples para citações com recuo de 4 cm Numeração de Páginas: - - CAPA: não tem número e não faz parte da contagem DA FOLHA DE ROSTO AO SUMÁRIO: há contagem entretanto o número não é inserido/exibido A PARTIR DA INTRODUÇÃO: os números são inseridos/exibidos. Na página da introdução o número não é exibido. ORIENTAÇÕES PARA TRABALHOS ACADÊMICOS Capa UNIVERSIDADE DE UBERABA…

Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-crítica: é um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica. Uma resenha acadêmica objetiva fundamentalmente responder às questões básicas: quem é o autor, sobre o que trata o livro, como se comprara com outros livros do mesmo autor, da mesma área, do mesmo…

Objetivo – IUESO | |(Faculdades Objetivo) - Goiânia, 2011. | | | |1. metodologia 2. normas 3. orientações | | | |

– Alíneas ................................................................................................... 18 Figura 7 – Ilustração ................................................................................................ 19 Figura 8 – Capa ....................................................................................................... 22 Figura 9 – Lombada ................................................................................................ 23 Figura 10 -…

Sob o ponto de vista técnico: coerência entre o tipo de trabalho e sua operacionalização 3) Sob o ponto de vista da contribuição: consistência, empirismo, ineditismo, inovação 4) Sob o ponto de vista formal: qualidade do texto, adequação às normas 3 O Domínio de técnicas de coleta e interpretação de dados; O Manipulação eficiente de fontes de informações; O Demonstração de conhecimento na apresentação do referencial teórico; O Apresentação escrita ou oral de…

instrumentar o universitário no que tange ao estudo e ao aprendizado. A Metodologia Científica, enquanto disciplina, deve possibilitar ao aluno aprender a estudar e a elaborar os trabalhos acadêmico-científicos, de acordo com os procedimentos e normas metodológicas, e normas oficializadas por instituições especializadas. Ela não só deve transmitir conhecimentos, mas possibilitar ao aluno a relação teoria e prática e a produzir conhecimento. Lembre-se que o professor não pode ser…