Modelagem Da Resposta De Pressão A Barra

experimento aqui relatado a VI é a água, onde manipula-se a sua apresentação para saber o efeito da água para o comportamento de pressionar a barra. E a Variável Dependente (VD), é a variável observada através da influência da variável independente; observa-se então a influência da água sobre o comportamento do rato e o seu desempenho em pressionar a barra, nos experimentos aqui relatados. (MOREIRA E MEDEIROS, 2007). Citam-se agora os conceitos básicos que serviram de…

ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO PRÁTICA 3 MODELAGEM DA RPB E REFORÇAMENTO CONTÍNUO (CRF). TERESINA - PI 2014 ANA KAROLINE VIEIRA SOUSA YLANE OLIVEIRA SÁ RELATÓRIO DA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO PRÁTICA 3 MODELAGEM DA RPB E REFORÇAMENTO CONTÍNUO (CRF). Relatório da atividade…

Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP Faculdade de Ciências Humanas Curso de Psicologia Relatório: Experimento I Modelagem de uma resposta operante e reforçamento contínuo. Piracicaba 2014 Relatório: Experimento I Modelagem de uma resposta operante e reforçamento contínuo. Gabriel Montenegro Isabela dos Santos Tanno Trabalho apresentado como requisito parcial para disciplina de Behaviorismo I do 5°…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................03 1.1. Comportamento Operante.............................................................03 1.1.1. Modelagem.................................................................................04 1.1.1.1. Extinção...................................................................................05 1.1.1.1.1. Discriminação Operante........................

ANÁSILE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO DE PRESSÃO DE PRESSÃO A BARRA QUE TEM COMO SUJEITO UMA RATO ALBINO DE RAÇA WISTAR GURUPI-TO NOVEMBRO DE 2012 RESUMO Nesse estudo foi analisado como sujeito um rato da raça Wister. Para verificação do comportamento emitido pelo sujeito laboratorial diante do nível operante, treino ao bebedouro, modelagem e também foi analisado as contingências, estímulos do condicionamento.…

desenvolve através da relação estímulo e resposta. Pavlov formulou sua teoria do reflexo, em três aspectos indissociáveis: * A espécie animal responde aos estímulos do ambiente de forma incondicionada; * É possível condicionar a resposta a partir de estímulos neutros, modificando o comportamento incondicionado; * Os estímulos neutros passam a serem estímulos condicionados. Segundo Ivan Petrovictch Pavlov (apud DAVIDOFF, 2001, p. 168) “uma vez que uma resposta condicionada…

Faculdade Santo Agostinho - FSA o experimento referente à Modelagem da RPB e Reforçamento Contínuo (CRF), orientado pela professora Hadassa Lourenço Pinheiro Santiago na disciplina Prática de Laboratório em Análise Experimental do Comportamento. O experimento foi realizado no Laboratório Experimental da Faculdade Santo Agostinho, com o auxilio do bioterista José Francisco que sempre seguia uma organização e sistematização adequada. Modelagem refere-se às ações do experimentador…

comportamento do sujeito experimental em nível operante, seguindo o experimento com a aplicação de técnicas como modelagem, reforçamento positivo, controle de estímulos (estímulo discriminativo e estímulo delta) e suspensão do reforço para estudar a extinção do comportamentos aprendidos. Utilizou-se também o esquema de reforçamento razão fixa em três etapas, cada uma com um determinado número de respostas. O experimento foi realizado em laboratório de informática com o sujeito Sniffy o…

Skinner diferenciou dois tipos de comportamento: respondente e operante, o respondente é uma resposta produzida ou originada a partir de um estimulo especifico, já o Operante é aquele que é aprendido. De acordo com Fradiman (1986), o comportamento é eliciado por um estimulo que gera uma resposta que gera uma consequencia ( S R C, sendo a letra ‘’S”, significativo de ‘’estímulos’’, ‘’R’’ ‘’resposta e ‘’C’’ ‘’consequencia, enquanto ‘’ ‘’ ‘’levar à’’), tudo sugere que nas…

......................................................................... 7 2.2 Treino ao Comedouro ............................................................................. 7 2.3 Modelagem e CRF - Reforçamento contínuo ......................................... 8 2.4 Extinção da resposta de pressão à barra ............................................... 8 2.5 Discriminação ......................................................................................... 9 3. Resultados ......