Mitos Sobre Linguistica

que defenda e valorize a diversidade da lingüística do português. Mito n° 1 " O português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente" São faladas no Brasil mais de duzentas língua diferentes. O maior mito é a ilusão das instituições voltadas para a educação que acreditam na "unidade" do português brasileiro. É necessário que estas instituições reconheçam a diversidade lingüística de nosso país, para melhorar o ensino em nossas escolas. Mito n° 2 " Brasileiro não sabe…

Fichamento do livro Preconceito Linguístico Mito 1: A língua portuguesa falada no apresenta uma unidade surpreendente “ Esse mito e muito prejudicial a educação porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma linguística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os 160 milhões de brasileiros, independentemente de sua idade, de sua origem geográfica, de sua situação socioeconômica, de seu grau

autor: Marcos Bagno é mestre em Linguística, poeta, tradutor e contista premiado. Tem diversos livros dedicados ao público infantil e juvenil, alguns dos quais considerados “Altamente Recomendáveis” pela Fundação Nacional do Livra Infantil e Juvenil. Prepara atualmente uma tese de Doutorado em Língua Portuguesa na Universidade de São Paulo. Conhecimento O livro é constituído de três capítulos, cada um deles traduzindo a experiência e fundamentação do autor sobre o preconceito…

PRECONCEITO LINGUISTICO Mito: n°1 ‘’ O português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente’’ O Autor Marcos Bagno, apresenta em seu livro Preconceito Linguístico, vários mitos relacionados a língua portuguesa falada no Brasil, dentro desses mitos podemos apontar com precisão que esse mito n° 1 tem de uma mera importância dentro da mitologia do preconceito linguístico do Brasil. Devido a se enraizar dentro de nossa cultura, prejudicando o que se é ensinado nas escolas,…

instrumentos tradicionais de ensino da língua, ou seja a gramática e os livros didáticos. Assim, muitos defendem que há uma língua falada padrão, correta, que deve ser respeitada por todos e por todos falada, esquecendo-se, assim, das variações linguísticas presentes em nosso imenso país, e de que não há, em hipótese alguma, uma língua portuguesa falada correta. Essa ideia gera um grave problema: o preconceito linguístico, afeta os falantes das variantes ditas não-padrão, incorretas,…

estamos usando a norma padrão. A variedade linguística urbana prestigiada é uma luta para que todas as pessoas tenham acesso a sociedade e para o aprimoramento da oralidade e escrita. Por outro lado devemos apresentar a variação linguística, em que a língua varia tanto quanto a sociedade, porem devemos mostrar nas salas de aulas e também fora das salas. Assim a reflexão linguística é importante, pois aprofundaremos o tema sobre a gramatica e devemos refletir sobre a língua, que vem…

Introdução página 3 e 4 Linguagem / Língua Portuguesa / Elemento da comunicação / Signo / pagina 3 Figuras de linguagem / Funções da linguagem Variações Linguísticas página 4 Desenvolvimento 5 a 32 Linguagem

no campo da comunicação, da atenção aos imigrantes e a sua integração cultural, no da cooperação para o desenvolvimento, no da educação multicultural etc. Coube-me a honra de dirigir vários congressos e publicações na Universidade de Salamanca sobre alguns destes temas, em que participaram destacados antropólogos de diversas universidades européias e americanas, e também brasileiras. Mas a antropologia aplicada precisa, para realizar bem seu importante trabalho, de uma base sólida…

e movimentos de combate a várias formas de preconceitos não acontece com a lingüística, do contrário o que há é uma afronta com as variedades e diversidade do português que se fala no Brasil. Esse tipo de preconceito é constantemente alimentado pela mídia que alimenta o que o autor coloca como mitologia do preconceito lingüístico. “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente”, o primeiro mito apresentado pelo autor, é alimentado pela escola, pelo sistema…

de Chico Bento a fim de verificar se o preconceito linguístico e o bullying são ou não combatido pela representação de seu personagem? Acreditamos que a criação desse personagem reforça o estereótipo do caipira, como um falante de uma variedade linguística não reconhecida e não valorizada. Nosso objetivo, neste trabalho, é analisar e identificar nas tirinhas da turma da Mônica, como o personagem Chico Bento sofre o preconceito linguístico e o bullying em sala de aula. Além disso, é…