Meu Nome é Rádio Filme Analisado

Técnicas de negociação. PARTICIPANTES: Nome: Antônio Carlos RA: 6950343264 Nome: Rafael da Cunha Aguiar RA: 6956485563 Nome: Paulo Afonso Rodrigues Mendes RA: 6954503556 Nome: Ana Cláudia da Conceição Silva RA: 6918414562 Nome: Edevaldo Conceição Barbosa RA: 6537251025 Nome: Alline Crystine Magalhães de Oliveira

FACULDADE CEARENSE – FAC FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL CURSO: JORNALISMO “VOCÊ NÃO É AS CALÇAS QUE VESTE”: A CRÍTICA À SOCIEDADE DE CONSUMO PELA VISÃO DO FILME CLUBE DA LUTA Dáphine Ponte Gomes 08000758 Fortaleza - CE Junho, 2012 DÁPHINE PONTE GOMES “VOCÊ NÃO É AS CALÇAS QUE VESTE”: A SOCIEDADE DE CONSUMO PELA VISÃO DO FILME CLUBE DA LUTA Monografia apresentada à aprovação do Curso de Comunicação Social, da Faculdade Cearense, como…

Introdução.......... 1 * História..........2 * Guerra do Vietnã..........5 * Apresentações..........7 * Conclusão..........10 * Bibliografia..........11 Introdução Seu nome original é Woodstock Music Art e Fair, mas é amplamente conhecido pelo seu nome informal de Festival de Woodstock. O festival de música mais aclamado de todos os tempos ocorreu entre os dias 15 e 17 de agosto de 1969 na fazenda de Max Yasgur (fazendeiro que “abrigou” o…

entrada dos meios de comunicação de massa no cotidiano das pessoas. Com a chegada do rádio e da televisão nos domicílios, o modo de consumo cultural passou do público para o privado. Santini e Calvi (2013) explicam que a presença destas mídias dentro dos lares trouxe maior extroversão ao momento de consumo. Não há formalidades e olhares alheios, como ocorria nos teatros e cinemas, por exemplo. Outra influência do rádio e da televisão está relacionada à gratuidade dos conteúdos. Os…

exemplo de uma análise fílmica, neste caso do filme norteamericano “Pleasantville”, no Brasil chamado de “A vida em preto e branco”, como a mídia imagina e tenta intencionalmente representar nosso mundo. Esta pesquisa se deu com base nos postulados teóricos da semiótica da cultura, relacionando os elementos culturais de nossa sociedade e os elementos cinematográficos observados a partir dos aspectos e características específicas do filme analisado. Essa relação resultou nas…

assistem TV ....................................... 87 Gráfico 4 – Conteúdos de TV ........................................................ 88 Gráfico 5 – Os professores costumam ouvir Rádio? ........................ 89 Gráfico 6 – Circunstâncias em que ouvem rádio ............................. 89 Gráfico 7 – Conteúdo – Rádio ....................................................... 90 Gráfico 8 – Tipos de mídia ............................................................ 91 Gráfico 9 –…

COLÉGIO ESTADUAL NICARÁGUA NOME : ANTONIO EVERTON TRAJANO PROCÓPIO TURMA : 3001 Introdução A exposição mediática da Ginástica Artística brasileira vem crescendo de modo significativo, especialmente a partir de 2000, a medida que os resultados competitivos nos eventos internacionais deram maior visibilidade para a modalidade (CARVALHO, 2007). Grande parte desta exposição se faz por meio da imagem dos atletas mais destacados, vinculada por patrocinadores e pela mídia especializada, como

sobremaneira a confusão de planos. As dificuldades da vida concreta são transpostas para o plano verbal e verbalmente resolvidas na expectativa de que esta solução se transporte de volta à vida concreta. Para resolver problemas apelam para a magia, trocam nomes, expurgam índices e assim por diante. A segunda vertente da formação de nossa cultura - a contribuição propriamente ocidental - nos vem de Portugal: a "Cultura Européia Latina" que a muitos parece ser uma mera versão, em…

apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano. ALENCAR,Aline Ulisses Mont’Alvão . Título do trabalho:…

horas diante da TV. O restante, entre quatro e seis horas. Uma fatia de 72% dos entrevistados declarou não gostar de programas e filmes com cenas violentas. Entretanto, 43% dos jovens afirmaram apreciar muito isso. Outro dado importante é o de que 42% dos entrevistados consideram o noticiário o programa com mais cenas violentas. Na faixa etária de 16 a 24 anos, os filmes são considerados o segundo progra- Mais do que fomentador do comportamento violento, a mídia deve ser entendida como…