Metrópole Entre A Coesao E A Fragmentaçao

modelo agroexportador, esteve subordinada aos respectivos modelos de exploração implantados por cada metrópole na sua colônia e inserida na divisão internacional do trabalho. Durante a prática, as terras coletivas foram expropriadas e privatizadas em favor dos europeus, das elites dominantes e das grandes companhias comerciais europeias exportadoras. Esta relação assimétrica infligida pela metrópole resultou na dependência dos países africanos de suas exportações de commodities…

Primeira Missa no Brasil dos jesuítas Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, atuando, aqui no Brasil, de 1549 a 1759. No contexto de uma sociedade de economia agrário-exportadora-dependente, explorada pela Metrópole, a educação não era considerada um valor social importante.A tarefa educativa estava voltada para a catequese e instrução dos indígenas, mas, para a elite colonial, outro tipo de educação era oferecido: O plano de instrução era…

greco-romana no século 15. O regime sócio-econômico predominante foi o feudalismo, caracterizado pela exploração da terra e por uma complexa hierarquia político-militar entre as pessoas. Este regime dividiu a Europa em minúsculos territórios. O fator de coesão era a Igreja Católica que, de fato, decidia o destino de todos. É um engano qualificar este período como a "Idade das Trevas": ao contrário, a sua rica produção cultural sintetizou os conhecimentos greco-romanos, germânicos,…

infantil, entende-se por educação bilíngüe somente as escolas Português/Inglês, está sendo oferecida para os pequenos na cidade de São Paulo. Para tanto, um questionário com aproximadamente 30 questões foi enviado para as escolas bilíngües da metrópole. Esse projeto pretende então, averiguar, nas escolas bilíngües paulistanas, a realidade da educação dentro das instituições e perceber as “idéias” dos coordenadores pedagógicos sobre o tema uma vez que há ainda um bom…

bilíngüe infantil, entende-se por educação bilíngüe somente as escolas Português/Inglês, está sendo oferecida para os pequenos na cidade de São Paulo. Para tanto, um questionário com aproximadamente 30 questões foi enviado para as escolas bilíngües da metrópole. Esse projeto pretende então, averiguar, nas escolas bilíngües paulistanas, a realidade da educação dentro das instituições e perceber as “idéias” dos coordenadores pedagógicos sobre o tema uma vez que há ainda um bom caminho a…

os valores capitalistas da mercantilizaçâo e da ampliação do capital influenciam, atualmente, a composição do espaço urbano. O que torna a formação do mosaico urbano associado, apenas, ao valor de troca do uso do solo urbano, gerando a fragmentação do espaço urbano, pois os espaços no urbano terão o papel de atender a reprodução do capital (CARLOS, 1996; 2001). Por conseguinte, as áreas verdes, entre elas os parques urbanos, são consideradas, diante dessas transformações do…

região metropolitana do sul do país, com cerca de 4,3 milhões de pessoas, em 2011. Na capital gaúcha residem atualmente (2011) 1,48 milhão de pessoas, sendo a décima cidade mais populosa do Brasil de acordo com dados do IBGE . Como qualquer outra metrópole brasileira, Porto Alegre ainda sofre com alguns problemas sociais, tais como problemas no trânsito, deficiências em tratamento de esgoto, alta taxa de criminalidade, como indica o IPEA. É a segunda capital brasileira com menor…

greco-romana no século 15. O regime sócio-econômico predominante foi o feudalismo, caracterizado pela exploração da terra e por uma complexa hierarquia político-militar entre as pessoas. Este regime dividiu a Europa em minúsculos territórios. O fator de coesão era a Igreja Católica que, de fato, decidia o destino de todos. É um engano qualificar este período como a "Idade das Trevas": ao contrário, a sua rica produção cultural sintetizou os conhecimentos greco-romanos, germânicos,…

um incêndio. 8 Apresentação O capítulo VI (As marcas da fumaça) é dedicado a algo como uma história ambiental contemporânea. No trabalho “Contaminação e ciclagem de metais pesados na serapilheira de uma floresta urbana”, a poluição da metrópole circundante e sua deposição no ecossistema florestal são analisadas como um último capítulo de uma história ambiental voltada para a busca das marcas da presença humana nos ecossistemas florestais. À guisa de epílogo, o capítulo “O…

reforma de procedimentos educacionais, Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, atuando, aqui no Brasil, de 1549 a 1759. No contexto de uma sociedade de economia agrário-exportadora-dependente, explorada pela Metrópole, a educação não era considerada um valor social importante. A tarefa educativa estava voltada para a catequese e instrução dos indígenas, mas, para a elite colonial, outro tipo de educação era oferecido: O plano de instrução era…