METODOLOGIA - CIÊNCIA E NORMAS TÉCNICAS - UNIDADE 4

Curso FIL01010 - METODOLOGIA - CIÊNCIA E NORMAS TÉCNICAS (ON.0) - 201320.01013 Teste Atividade 4 Iniciado 29/10/13 10:45 Enviado 29/10/13 10:50 Status Completada Resultado 1 em 1 pontos Tempo decorrido 5 minutos. Instruções Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos O Gerente do Departamento de Gestão de Pessoas preocupado com a comunicação na empresa decidiu fazer uma investigação junto aos funcionários e definiu como problema: Quais os mecanismos utilizados para se estabelecer a comunicação na empresa e qual a interpretação mais frequente dada pelos colaboradores aos fatos comunicados? Considerando os níveis em que uma pesquisa poder ser desenvolvida, é correto afirmar que a pesquisa do Gerente será: Resposta Resposta Selecionada: b. Descritiva Resposta Correta: b. Descritiva Feedback da resposta: Observe que: realizam-se estudos exploratórios quando o objetivo é examinar um tema ou problema de pesquisa pouco estudado, do qual se tem muitas dúvidas ou não foi abordado antes. Os estudos descritivos procuram especificar as propriedades, as características e os perfis importantes de pessoas, grupos, comunidades ou qualquer outro fenômeno que se submeta à análise. As pesquisas explicativas pretendem estabelecer as causas dos acontecimentos, fatos ou fenômenos estudos, visam a responder as causas dos acontecimentos, fatos, fenômenos físicos ou sociais. Portanto a pesquisa será “descritiva”. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos

hélice espiral do DNA por Watson & Crike, ou a hipótese de que a luz tem a mesma velocidade para todos os observadores, que para Einstein deu origem à teoria da relatividade. Mas podemos nos perguntar se mesmo essas hipóteses ousadas se imaginativas dos cientistas poderiam ter surgido se não houvesse uma miríade de crenças indutivamente fundadas constituindo a própria base de construção da ciência”. *COSTA, Claudio F. Anti-indutivismo e falseacionismo popperianos. Disponível em:…

que não pode manipular, para medir os efeitos sobre uma ou mais variáveis dependentes. III. A Pesquisa Experimental, que parte da análise de um fenômeno delimitado, sobre o qual se formulam hipóteses e submete o fenômeno à experimentação em condições de controle. IV. A Pesquisa Invocada, na qual o pesquisador tem um controle muito grande sobre a variável independente decidindo qual a intervenção a ser aplicada, as modalidades e o momento de sua aplicação. São verdadeiras as…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Um professor de Metodologia, ao corrigir alguns trabalhos de pesquisa, deparou-se com as seguintes hipóteses elaboradas pelos respectivos autores dos trabalhos: I. As pessoas que ajudam o próximo estão na graça de Deus. II. Os jovens não se interessam pela política. III. Menos de 20% dos alunos que ingressam no Ensino Superior concluem seus estudos. IV. Em relação ao casamento, as mulheres são mais conservadoras que os homens. Pode-se…

relacionando as duas colunas. A. Estudo de caso B. Pesquisa participante C. Pesquisa-ação D. História de vida 1. Pode ser definida como a narração, por uma pessoa, de sua experiência vivida. 2. Consiste na observação detalhada de um contexto, um indivíduo, uma única fonte de documento ou um acontecimento específico. 3. O pesquisador desempenha um papel ativo na própria realidade dos fatos observados, a participação das pessoas implicadas nos problemas investigados é…

Recife, investigando o incentivo ou inibição em relação ao empreendedorismo, de quinze práticas didático-pedagógicas. Até onde vale a percepção dos alunos empreendedores, o estudo indica claramente que práticas simuladoras de atividades empreendedoras tendem a incentivar o empreendedorismo nos alunos, enquanto as que se restringem à transmissão do conhecimento tendem a não incentivar. *FERREIRA, Paulo G. Gomes e MATTOS, Pedro Lincoln C. Leão. Empreendedorismo e práticas didáticas…

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FACULDADE DE BELÉM Diretoria de Ensino Assessoria Pedagógica PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 2014. 1 01-IDENTIFICAÇÃO Curso: Direito Disciplina METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Semestre: 1º Semestre Carga Horária Total Carga Horária Semanal 3 horas INFORMAÇÕES DO PROFESSOR DA DISCIPLINA Professor (es): CLARA AZEVEDO MONT’ALVERNE E-mail: clarazevedo@globo.com 02- EMENTA O despertar do conhecimento. Natureza do conhecimento. A apropriação do conhecimento.…

CATARINA-IESC METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO- SEMIPRESENSIAL 2015/01 PROFª FLAVIA TINÉ OBJETIVO DA DISCIPLINA Introduzir a metodologia do conhecimento científico e a investigação do conhecimento, em particular da ciência. Desenvolver a atitude cientifica através da leitura, analise e apreciação critica da realidade e de trabalhos de pesquisa cientifica. Propiciar o aluno a compreensão das formas de elaboração de trabalho acadêmico, especialmente das normas técnicas neles utilizados.…

------------------------------------------------- PLANO DE ENSINO METODOLOGIA CIENTÍFICA ------------------------------------------------- Curso: Direto/IESACRE- 2013 | ------------------------------------------------- Profº: Msc. Julio Cesar Feitosa dos Santos | ------------------------------------------------- Disciplina: Metodologia Científica | ------------------------------------------------- Carga horária (Semanal) 1,5h |…