Metodologia Cientifica Av2

| | | |Titulação: Formação em Ciências Sociais, sendo, preferencialmente, mestre e/ou doutor em Sociologia e Antropologia ou | | | |áreas afins, com artigos publicados e familiaridade em pesquisa científica. | | | | | | | |Perfil do docente: por se tratar de uma disciplina de

X X X PRAZO FINAL PARA INSERÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL X X X AV1 X X X DC 1ª AV1 AV1 DC 2ª PRAZO FINAL PARA INSERÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO REC X X DC X AV2 AV2 AV2 REC REC X X X AV2 X X X X X X X AV1 X X X X 1ª 2ª DC REC X X X AV2 X X X Encerramento do Semestre L E G E N D A TA AA WA TELEAULA AULA ATIVIDADE WEB AULAS Coordenação do Curso REC PP DE RECUPERAÇÃO Prof. José Manoel da Costa F FORUM PP PROVA…

PLANO DE DISCIPLINA Curso: PSICOLOGIA 1. PERFIL DO EGRESSO Profissional com formação pluralista, científica, crítica e reflexiva, capacitado para atuar na prevenção, tratamento e recuperação da saúde, e nos contextos institucional e social comunitário, respeitando os princípios éticos, morais e culturais do indivíduo e da coletividade. Consciente de sua responsabilidade social, no que diz respeito ao compromisso político-social de contribuir para a

Parte superior do formulário Fechar Avaliação: EDU3051_AV2 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV2 Professor: IEDA CARVALHO SANDE Nota da Prova: 3,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 14/03/2013 17:01:58 1a Questão (Cód.: 151715) 3a sem.: Tipos de pesquisa Pontos: 0,0 / 1,5 Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente

conclusão do Curso de Nutrição do Centro Universitário Estácio de Sá de Santa Catarina. A disciplina Projeto de Conclusão de Curso (GRD3164), oferecida na matriz curricular no 7° semestre, introduz aos aspectos metodológicos que norteiam a investigação científica em Nutrição e propicia ao aluno a construção do projeto de pesquisa, sob orientação de um professor, e representa o início da elaboração do TCC. A pesquisa referente a este projeto é desenvolvida no decorrer do 8° semestre do…

Adriane Loper Polyanna Gomes Roberto Yukio Sérgio G. Barboza Andréa Zômpero Disciplina Linguagens de Programação e Estruturas de Dados Análise de Sistemas II Banco de Dados II Seminários III Ética, Política e Sociedade Sistemas Operacionais Metodologia Científica C/H 120 80 60 30 60 60 60 ACO (Atividade Complementar Obrigatória): Compreensão e Raciocínio 3º Semestre ‐ Desenvolvimento de Sistemas de Informação I 10 h. Conceitos EX – Excelente = 90% a 100%…

população, com conhecimento crítico e ético da sua função social para a compreensão dos diferentes conceitos de reabilitação, readaptação, ciência, técnica e prática social; Desenvolver programas de educação para a promoção da saúde e de investigação científica para a produção de conhecimentos; Desenvolver aptidão para assumir posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade; Promover conciliação das necessidades, enquanto agente de transformação social; Prestar…

9 3.2 ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS PARCEIRAS DURANTE O SEMESTRE/CICLO ............................................................ 10 3.3 ATRIBUIÇÕES DO ALUNO DE PROJETO INTEGRADOR...................... 10 4 METODOLOGIA ...................................................................................... 12 5 AVALIAÇÃO ............................................................................................ 5.1 CICLO ...........................

DE PROJETO INTEGRADOR........... ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES DAS DISCIPLINAS PARCEIRAS DURANTE O SEMESTRE/CICLO ............................................................ 10 ATRIBUIÇÕES DO ALUNO DE PROJETO INTEGRADOR...................... 10 METODOLOGIA ...................................................................................... 12 AVALIAÇÃO ............................................................................................ Avaliação processual ..............................

diretrizes da disciplina, os conteúdos, avaliações e a metodologia das aulas. Informar os livros orientadores das aulas. 1a (07/02) Esclarecer aspectos iniciais para o uso do 28H. Regras básicas. Apresentar a organização das aulas durante o semestre letivo. A administração e suas perspectivas Cap. 1 (LIVRO-TEXTO) 2a (14/02) Antecedentes históricos da Administração Cap. 2 (LIVRO-TEXTO) 3ª (21/02) Teoria da Administração Científica Cap. 3 (LIVRO-TEXTO) 4ª…