Metanoia Por Capitulos

..................................................................................................... 20 A organização da tese................................................................................................................ 22 CAPÍTULO 1 – O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO.............................................................................24 1.1 – Uma escola em mudança...................................................................

para mim, que foram incorporados ao texto do livro, e passaram muitas horas comigo em discussões que foram gravadas e transcritas com o mesmo fim. Em particular, Stanislav Grof contribuiu desse modo nos capítulos 6 e 11, Hazel Henderson nos capítulos 7 e 12, e Margaret Lock e Cari Simonton nos capítulos 5 e 10. Antes de iniciar a redação final do livro, nós cinco reunimo-nos durante quatro dias com Gregory Bateson, António Dimalanta e Leonard Shlain, para discutir seu conteúdo e…

sociedade de risco e à demanda social para soluções. O capítulo leva o leitor do final dos anos quarenta aos anos noventa, numa demonstração do crescente adensamento da questão ambiental como uma questão social e demográfica. Ainda na Parte I, Mello e Hogan retomam a questão de população, consumo e ambiente, tema muito presente nos debates da Conferência da ONU sobre população, em Cairo em 1994, mas que pouco avançou depois. O capítulo prepara o terreno para estudos mais…

nas citações das análises empreendidas. *2 As datas entre parênteses se referem à 1a edição de cada conto. 18 No primeiro capítulo, apresentam-se subsídios sobre a teoria crítica do imaginário, as principais definições da psicologia arquetípica, bem como a revisão teórica sobre o fantástico e a discussão do tema do duplo na literatura contemporânea. O capítulo dois da tese é dedicado à escritora Lygia Fagundes Telles, contendo breves dados biográficos e seu percurso…

sensemaking ou construção de sentido, a gestão estratégica da informação e as comunidades de prática se encaixam na temática de criação de conhecimento e assim por diante. A proposição do modelo com base nestes pilares será ainda amplamente discutida nos capítulos subsequentes desta proposta. Acredita-se que a Ciência da Informação, mesmo sendo ainda uma ciência em construção, deva coordenar os esforços e responder aos questionamentos propostos. Os novos rumos das teorias de gestão…

the Protestantism. Keywords: Religion; Protestantism; Enlightenment; Gnosticism; Liberalism and Theological Fundamentalism. 9 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................ 12 1º CAPÍTULO: DADOS BIOGRÁFICOS E HISTÓRICO-RELIGIOSO DE CARL GUSTAV JUNG ........................................................................................ 14 I. 1. Suas Origens Familiares e Religiosas ...............................................

não arrependidos e não salvos, estão destituídos da glória de Deus. Nós mesmos, como pecadores arrependidos, nada podemos fazer sem Jesus. Nossa vitória sobre o pecado só é possível através dele. Jo 15. Veja também Rm 6-8. A leitura destes Três capítulos deve ser feita cuidadosamente por todos. Lamentavelmente, somos todos ainda pecadores. Se negarmos isso, vamos atrair maldição (espirito de engano) e dizer que Deus mentiu (1 Jo 1.10). Só Jesus nos liberta do pecado. Devo reconhecer que…

qualquer momento pode ser desligado: o “modelo” do homem coetâneo, do homem “do seu tempo” é o homem uniforme, o homem mediocre a que se refere Ingenieros, o homem médio de Ortega y Gasset, o que não ousa ter verdadeira personalidade, o que busca a metanóia suprema do igualitarismo: pensar, agir e viver como todos seus vizinhos pensam, agem e vivem, segundo o modelo (que lhe ensinam ser o) do Homem ahistórico, abstrato, impecável, funcionário admirável de um admirável mundo…

........................................................................................................... 5 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 10 CAPÍTULO 1. CONTEXTO E REFERÊNCIAS TEÓRICAS .......................................................... 16 1.1. O contexto da missão protestante na América Latina........................................... 16 1.1.1. O contexto histórico e…

hidrópico (14.1ss), as parábolas da moeda perdida (15.8ss), do filho perdido (15.11ss), do administrador injusto (16.1ss), do rico e Lázaro (16.19ss), do samaritano agradecido (17.11ss), do juiz iníquo (18.1ss), do fariseu e do publicano (18.9ss). Dos capítulos finais: Zaqueu (19.1ss), Jesus diante de Herodes (23.8ss), os discípulos de Emaús (24.13ss), a ascensão (24.50ss) etc. • O mesmo material em contextos diferentes. Em contraste com a ordem mais simples e natural de Marcos, Mateus e…