Memorial Interdisciplinar Sobre Serviço Social

uma metodologia para o desenvolvimento de ações educacionais voltadas para o uso e a apropriação dos bens culturais que compõem o nosso “patrimônio cultural” foi introduzida no Brasil, em termos conceituais e práticos, por ocasião do 1o. Seminário sobre o “Uso Educacional de Museus e Monumentos”, realizado em julho de 1983, no Museu Imperial, em Petrópolis, RJ. A partir dessa proposta inicial, inúmeras experiências e atividades vêm sendo realizadas, em diferentes contextos e locais do…

Introdução Este trabalho tem o objetivo de apresentar um dos pensadores que ajudou a desenvolver a teoria crítica sobre currículo. Henry Giroux destacou-se como figura importante na teoria da educação radical, expandido a idéia de uma “Pedagogia de fronteira”. Professor nos E.U.A., um dos maiores representantes da teoria crítica educacional da atualidade. Enquanto educador abordou questões de importância teórica, política e pedagógica, voltando-se para áreas que englobam a problemática…

elaboração desse trabalho fosse possível. RESUMO Este trabalho descreve um estudo de caso sobre inequação do 1º grau no 9º ano do ensino fundamental na Escola Soichi Mabe, na cidade de São Paulo. Na matemática, nota-se que os alunos possuem dificuldades nos processos aritméticos (adição, subtração, multiplicação, divisão e…

Gestão em recursos humanos 4º Semestre Professor Orientador: Nilson Pinheiros 2013 RESUMO O Hospital A.C Camargo é uma entidade beneficente sem fins lucrativos, onde sua especialização é Oncologia. O foco do hospital é orientar as pessoas sobre as prevenções contra o câncer e incentivar os exames para diagnóstico precoce. Sua localização é na cidade de São Paulo, Rua Professor Antônio Prudente, 211 no bairro da Liberdade, próximo à estação do metro São Joaquim. O compromisso…

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí Instituto Superior de Educação - ISE Recredenciado pela Portaria MEC nº. 545 de 11/05/12 – D.O.U. – 14/05/12 MEMORIAL DA GESTÃO ESCOLAR IVAIPORÃ 2013 ABERTURA “A dúvida é o principio da sabedoria

escola ........................................... 05 1.1. Aspectos físico, humano e material da escola .......................... 09 1.2. O Projeto Político-pedagógico da escola ................................... 12 1.3. A escola como grupo social ....................................................... 13 1.4. As atividades docentes e discentes ........................................... 17 CONSIDERAÇÕES…

compreensão da educação como uma prática social transformadora, as quais se materializam na função social do IFRN que se compromete a promover formação humana integral por meio de uma proposta de educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissional-cidadão crítico-reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da realidade na perspectiva da igualdade e da justiça social. A…

Leonardo Aparecido Letícia Silva Rodrigo Machado Thaiz Carvalho Valdete Fernanda IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS E POLUIÇÃO DECORRENTES DA IMPLANTAÇÃO E OPERAÇÃO DAS ATIVIDADES DE UM EMPREENDIMENTO Estudo de caso: Empresa Coma Bem Atividade interdisciplinar apresentada às disciplinas de Gestão de Bacia Hidrográfica, Gerenciamento de Resíduos Sólidos, Saneamento Ambiental, Avaliação de Impacto Ambiental e Sistema de Tratamento de Água, ministradas pelos profs. Charles Ianne,…

crime. Esta busca mostra-se tão sensível aos integrantes do corpo social que não seria exagero compará-la ao sentimento encontrado nos povos primitivos os quais, ante a ocorrência de um delito ou a qualquer infringência aos totens e tabus - suas regras de convivência - buscavam imputar o fato a algo ou a alguém, independentemente de qualquer culpa, apenas para que a “fúria dos deuses” fosse aplacada e suas conseqüências não recaíssem sobre toda a tribo. Este sentimento, normalmente…

AGRADECIMENTOS Essa tentativa de praticar estudos interculturais e interdisciplinares precisou nutrir-se em vários países e do trabalho com especialistas de diversos campos. O estímulo mais constante foi a relação com os estudantes e professores da pósgraduação da Escola Nacional de Antropologia e História (ENAH), do México, sobretudo aqueles com quem compartilhei a direção da Oficina de Cultura e Ideologia: Esteban Krotz e Patrícia Safa. Ao estudar com Patrícia o consumo cultural na…