Memorial Funcionario De Escola

VANESSA DE SOUZA JANUARIO MEMORIAL DESCRITIVO DO EIXO PEDAGÓGICO DO CURSO - PROFUNCIONARIO OVA BRASILÂNDIA MT /2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO - E CEFAPRO_CUIABÁ. VANESSA DE SOUZA JANUARIO MEMORIAL DESCRITIVO DO EIXO PEDAGÓGICO DO CURSO - PROFUNCIONARIO Memorial dos Módulos Básico…

A VALORIZAÇÃO DO HOMEM, DO PENSAMENTO E DA CULTURA Jean Rodrigues de Lima Porto Velho/RO 2014 JEAN RODRIGUES DE LIMA Homem, pensamento e cultura Memorial Descritivo apresentado no Curso de Técnico em Secretaria Escolar do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Câmpus Porto Velho/Polo Zona Norte sob a orientação do tutor presencial Ana Paula Oliveira Xavier como requisito avaliativo da

MÓDULO 8 - MEMORIAL Colégio Estadual Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário Professora: Aluna: Referência: MEMORIAL MÓDULO 8 Este memorial refere-se ao oitavo módulo estudado do curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em Multimeios Didáticos, cujo tema em questão foi “Produção Textual na Educação Escolar”, parte integrante da área de formação técnica. Em linhas gerais, pode-se dizer que o…

pais, mães, professores, colegas funcionários e estudantes, e faça as seguintes perguntas: Quais são as funções da escola hoje em dia? O que a escola representa para a cidade, para o bairro? A conversa deve ser registrada em seu memorial. R-Realizei a pesquisa com professores ,mãe, aluna, e funcionários. A estudante na qual entrevistei é aluna 8° série Jaqueline Oliveira da escola Estadual Antonio Paes da Barros, perguntei para ela quais eram as funções da escola hoje, e oque ela…

CURSO DE CAPACITAÇÃO “PROFUNCIONÁRIO” MULTIMEIOS DIDÁTICOS RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLÓGICA TUTORA: MEMORIAL , 27 DE JUNHO DE 2013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 03 1. Relato do 1° Encontro - Aula inaugural........................................................................... 04 2. Relato do 2º Encontro.........

Total de Alunos: 30 Módulo: 1 2. OBJETIVO GERAL Conhecer a estrutura da Educação escolar básica no Brasil, nas redes federais, estaduais e municipais, para que assim desenvolva seu papel como educador, profissional e gestor de escolas e outros órgãos do sistema de ensino. 3. ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS 3.1 Formação Teórica - 01 |Conteúdo (s): Aula Inaugural. |

da Educação de Roraima Gerência de Formação Técnica Profissionalizante Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação-PROFUNCIONÁRIO Eixo Pedagógico MÓDULO I: FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Cursista: Evilangela de Lacerda Figueira Tutora: Valdete Franco BOA VISTA-RR OUTUBRO/2013 MEMORIAL O presente memorial é um dos processos avaliativos do programa Profuncionário, que visa avaliar o processo de…

MEMORIAL O presente memorial é um dos processos avaliativos do programa Profuncionário, que visa avaliar o processo de aprendizagem do cursista nos aspectos teóricos e práticos nodecorrer do módulo, através dos relatos das atividades proposta como: memorial, pratique e prática profissional supervisionada. Na busca de ampliar os conhecimentos sobre a estrutura e a operação daeducação escolar básica no Brasil, nas redes federal, estaduais e municipais, para desenvolver seu novo papel…

que tem interesse passam e que não tem interesse passa da mesma forma, isso é o ruim das escolas cicladas. 02 - Quem são os membros do Conselho Escolar (CE) de sua escola? Em que dia ele se reúne ordinariamente? Você conhece alguma ação que foi decidida por ele? O PPE tem sido avaliado pelo CE? Você já trabalhou ou estudou em outras escolas? Como o Conselho Escolar funcionava lá? Registre em seu memorial. Na EMEB ARISTOTELINO ALVES PRAEIRO o conselho escolar comunitário esta…

ATIVIDADE DA PÁGINA 27 Refletir e Responder – Em sua opinião, qual o papel da mídia no estímulo ao consumo? Você, hoje, sente algumas necessidades que não tinha há alguns anos? Quais? Registre-as em seu memorial. R: A mídia tem o papel de estimular sim a pessoa a ser consumista, pois a mesma desenvolve propagandas tentadoras, sendo assim o cidadão acha que ele tem que ter um objeto daquele modelo, por exemplo: se eu tenho uma TV 14” e hoje sai uma de 32”, vou querer a de 32 polegadas e…