Memorial Descritivo Ludico

com o anunciante. Para nós estudantes, as aulas técnicas da sala de aula facilitam na identificação de diferenças no lead e nas técnicas de utilização da pirâmide invertida, que estão ausentes na reportagem onde o primeiro parágrafo do texto é descritivo ou parte de um aspecto secundário como “gancho” para o assunto principal, características que não são totalmente opostas do gênero notícia. Ainda tem dúvidas? Confira o exemplo publicado no texto Notícia e Reportagem: Sutis Diferenças…

a qualidade dos serviços e sugerir ações que possibilitem o desenvolvimento da hotelaria hospitalar de acordo com os princípios de hotelaria em geral. Para atingir esses objetivos, realizou-se um estudo de caso múltiplo, de caráter exploratório-descritivo, através de abordagem qualiquantitativa, usando as técnicas de análise documental, observação direta, entrevista com os gestores e levantamento de satisfação com uma amostra de clientes. Os resultados revelaram que os serviços de…

a terra enquanto ocasião gabos ao metrópole. Por isso, não devemos enxergará os 1 e té a serviço clima e ao solo nada além de uma curiosida e so er , q outros cronisdo bem português. O nativismo a ui c m quá uer conotação tas, situa-se no nível descritivo e não te q subjetiva ou polêmica. 18 # Isto pôsto, pode-se entrever certo otimismo ( que em viajantes não portuguêses chega a ser visionário) quanto às poten· cialidades da colônia: e quem respingou os louvores dêsses cronistas, ainda…

últimos textos desta coletânea sugerem alternativas pedagógicas para as escolas indígenas. João Luiz da Costa Barros, com breves exemplos sobre os Sateré-Mawé/AM, defende justamente a importância de transcender a oposição que a escola faz entre o lúdico e o produtivo e propõe a utilização de brincadeiras na Educação Física Infantil. Maria Aparecida Rezende et alli descreve alternativas didáticas propostas aos professores Xavante/MT em oficinas de alfabetização, como a confecção de…

bens pelos homens está relacionada com as necessidades físicas básicas que precisam ser supridas. No entanto, o ser humano tem necessidades adicionais, que o diferenciam dos outros animais. Em outras palavras, pode-se dizer que o homem necessita do lúdico. Essa necessidade faz com que outros atributos, além dos práticos, passem a ser considerados no processo de atribuição de valor, como, por exemplo, aspectos estéticos, de bem-estar, aspectos que demonstram status social e tantos outros…

Centro de todos os espaços existentes, visto que não se tem conhecimento de um atendimento interativo e assíduo que promova ambiente adequado e favorável ao bom rendimento da pesquisa, consulta, leitura, agrupamentos ou até mesmo a contemplação do lúdico para a comunidade acadêmica e pós-acadêmica na cidade. O universo alvo é bastante considerável em Manaus, enaltecendo a necessidade de criação de espaços que sejam destinados a atender os mais específicos objetivos dos usuários, no que…

Orientador: Prof.ª Lilian Divinópolis 2012 RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo geral, buscar as origens de Divinópolis, desde sua fundação. Para fazê-la utilizamos o método de memorial pesquisando em diferenciadas fontes como livros, internet e entrevistas. Adotou-se um potencial descritivo. As fontes relataram desde o loteamento e os pioneiros da cidade até a fundação dos principais órgãos, considerando assim um resultado bem satisfatório. Palavras-chave:…

quatro paredes, ou mesmo quanto a edificação no lote, há pouca descrição detalhada e específica que possa servir como base de um novo projeto arquitetônico. Muitos trabalhos descrevem a escola infantil de forma geral, recomendando aspectos lúdicos no seu projeto, mas não incluem definições destes. Tais generalizações podem levar a propostas sem adequação ao público alvo. Projetos problemáticos podem surgir. A segurança física e psicológica, a orientação espacial dos usuários, e a higiene

ensino que enfatizava o estudo descritivo de paisagens, sem que existisse qualquer reflexão sobre as representações e os sentimentos humanos associados aos espaços observados. Os métodos de ensino privilegiavam a memorização, a observação, as generalizações e sínteses de conteúdos (BARROS, 2008, p. 317-333). A partir da segunda metade do século XX, as discussões avançaram e a Geografia revisou as análises sobre seu objeto de estudo, pois o método descritivo não atendia às demandas …

.... 186 Luciana Bárbara de Queiroz Vieira Vocabulário rural na região centr-oeste: contribuições do Projeto ALiB ........................................... 199 Luciene Gomes Freitas Aparecida Negri Isquerdo A presença da poesia no romance Memorial de Aires ......................................................................... 213 Lucilo Antonio Rodrigues Antenas e plugs na captação da linguagem literária ........................................................................... 226