Memorial Descritivo E Analítico De Estágio

.................................... 18 Programas de Ensino ............................................................................................. 20 10) ESTÁGIO SUPERVISIONADO ................................................................................................. 51 10.1) Legislação e Regulamentação do Estágio............................................................... 51 10.2) Carga horária e Momento de Realização.......................................................

sistema ERP da empresa e são hoje compartilhadas por diversas áreas de negócio da Sony Brasil. Durante a implantação do sistema de informação transacional na Sony Brasil foi desenvolvido um projeto em conjunto com a implementação de alguns sistemas analíticos, tais como: CRM, TMS e Order Fulfillment No caso do CRM a duração do projeto foi de aproximadamente 3 meses, sendo implementado com sucesso. Já a implantação do TMS durou em torno de 6 meses e ainda hoje está em fase de teste em…

NORTE DO RS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO O USO DE FERRAMENTAS DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS EM UMA OBRA DO PROGRAMA MINHA CASA, MINHA VIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Airton Perussatto Palmeira das Missões, RS, Brasil 2011 2 O USO DE FERRAMENTAS DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS EM UMA OBRA DO PROGRAMA MINHA CASA, MINHA VIDA por Airton Perussatto Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Administração do Departamento de Ciências Administrativas, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM,…

1.4 Planejamento e programação do processo.................................................................33 3.1.5 Matriz da Estrutura de Projeto (Design Structure Matrix - DSM).................................35 3.1.6 Técnica de Planejamento Analítico de Projeto (Analytical Design Planning Technique ADePT)......................................................................................................38 3.1.7 Last Planner,…

PROJETOS, MEMORIAIS E ESPECIFICAÇÕES ........................................................................................ 48 3.1 Projeto Básico ............................................................................................................................................49 3.2 Estudos geotécnicos (sondagens)...............................................................................................................50 3.3 Memoriais descritivos e especificações

AVALIAÇÃO: Entendimento e execução dos exercícios propostos e entrega dos mesmos no prazo combinado. Interesse e envolvimento nas aulas expositivas e pesquisas em grupo. Formatar uma pasta dos trabalhos a serem entregues com identificação, memorial descritivo das propostas a serem aplicadas e os resultados obtidos. Assiduidade. Cuidado e limpeza dos trabalhos. BIBLIOGRAFIA: HAMISON, Hazel. Desenho e Pintura. Rio Grande do Sul – RS, Ed. EDELBRAS, 1994. ARHEIM, Rudolf. Arte e…

AVALIAÇÃO: Entendimento e execução dos exercícios propostos e entrega dos mesmos no prazo combinado. Interesse e envolvimento nas aulas expositivas e pesquisas em grupo. Formatar uma pasta dos trabalhos a serem entregues com identificação, memorial descritivo das propostas a serem aplicadas e os resultados obtidos. Assiduidade. Cuidado e limpeza dos trabalhos. BIBLIOGRAFIA: HAMISON, Hazel. Desenho e Pintura. Rio Grande do Sul – RS, Ed. EDELBRAS, 1994. ARHEIM, Rudolf. Arte e…

..........................................................................26 7. EXERCÍCIOS DE RACIOCÍNIO LÓGICO E CRIATIVIDADE ....................................................................................................28 8. MEMORIAL DESCRITIVO E MEMORIAL DE CÁLCULO .........................................................................................................30 9. ÉTICA PROFISSIONAL ............................................................................................

proporcionar aos estudantes o estudo de textos acadêmicos, observando o propósito dessa produção, seu conteúdo temático, sua organização geral, os tipos de segmento/sequenciação, isto é, propor técnicas para a produção textual, quais sejam os textos descritivos, narrativos, argumentativos, explicativos e em forma de relatos e relatórios científicos. O fim é adequar a língua portuguesa e seu uso para os cursos superiores, propondo desta forma a produção de textos e a sua exposição…

.............................................................................. 35 Avaliação ....................................................................................................... 37 ... 5 6... 7 7.1 7.2 7.3 7.4 MEMORIAL ........................................................................................... 39 Conceito ........................................................................................................ 39 Propósitos ....................