Memorial Descritivo De Academico De Letras

.................................... ......................353 8 PREFÁCIO da jg EDIÇÃO TODO LIVRO tem sua história. A deste, começa praticamente quando, em março de 1952, iniciei minha atividade docente nas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo e da Universidade Mackenzie. Ao longo dos anos que medeiam entre aquela data e hoje, as questões mais candentes da problemática literária foram objeto de exame no diálogo metódico com os alunos, alguns dos…

Cadernos PROARQ 15 Universidade Federal do Rio de Janeiro Reitor - Aloísio Teixeira Pró-Reitoria de Pós-graduação e Pesquisa Angela Maria Cohen Uller Centro de Letras e Artes Decano do Centro de Letras e Artes: Flora de Paoli Faria Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Diretor: Denise Pinheiro Machado Programa de Pós-graduação em Arquitetura (PROARQ) Coordenador: Vera Regina Tângari Vice-coordenador: Paulo Afonso Rheingantz Coordenação Adjunta Ensino: Rosina Trevisan

tomar posse dessas terras, organizar a conquista e prosseguir no plano de expansão, a Holanda enviou o nobre e culto governador Maurício de Nassau (1604/1679). Embora considerado inimigo, introduziu melhoramento em Recife e Olinda. Prestigiou as letras, ciências e artes trazendo para Recife intelectuais e artistas de vários países europeus. Com as duas Batalhas dos Montes Guararapes, em Recife, hoje atual município Jaboatão dos Guararapes, terminou o domínio holandês no Brasil…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CENTRO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL O ENSINO DE HISTÓRIA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O Uso de Fontes. SUSANA BARBOSA RIBEIRO BERNARDO Área de Concentração: História Social Linha de Pesquisa: Ensino e História Londrina – PR. Março de 2009. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CENTRO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL O ENSINO DE HISTÓRIA NOS PRIMEIROS…

cenário da arquitetura moderna pernambucana, não há estudos, até o momento, dedicados ao panorama da sua arquitetura. 1. Em 1976 a Escola de Belas Artes de Pernambuco foi extinta para, juntamente com a Faculdade de Arquitetura, o Departamento de Letras e o Curso de Biblioteconomia, formar o Centro de Artes e Comunicação da UFPE. In http:// basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar/ index.php?option=com_content&view=a rticle&id=253&Itemid=1. Acesso em 08 jan. 2013. 2. O estágio durou de 2002 a 2004.

Paulo Marcelo Lessa Moreira, Valério del Maschi, Roque Rabechini Jr, Cássio Sodré Cooke que fizeram contribuições importantes para este trabalho, Ao André Ramos Carrara e Raphael Damini Moreira sempre solícitos para ajudar a montar este trabalho, o memorial e o que surgir pela frente. Ao Tomás Kameyama e Antonio Carlos Tonini fiéis escudeiros do eLab-TI que sempre estão à disposição para enfrentar novos desafios. Não poderia também deixar de agradecer à Ivelise Moreira que sempre está…

conjunto de reflexões articuladas em torno da análise do fenômeno educacional que, é bom lembrar, acontece dentro de outro fenômeno que é a vida humana em comunidade. Na verdade, sua estrutura concisa, porém abrangente, apresenta sete ensaios acadêmicos sobre a relação entre a educação e o binômio ensino aprendizagem. O primeiro capítulo “Conhecimento: Notas para uma teoria da aprendizagem”,escrito por Andreza Martinho, ocupase em apresentar uma teorização que, se não dá conta da…

Portugal: q centralização do poder monárquico nas mãos de D. João I, o mestre de Avis (Revolução de Avis, 1383-1385); a expansão ultramarina, a partir de 1415, com a tomada de Ceuta; q ambiente cultural propício ao desenvolvimento das artes e das letras, estimulado pelos reis da Dinastia de Avis (D. João I, D. Duarte, D. Pedro). q nomeação de Fernão Lopes para guarda-mor da Torre do Tombo (torre do castelo de Lisboa onde se guardavam os documentos oficiais do Reino), em 1418. q nomeação…

A inexatidão das informações, falta e/ou irregularidades de documentos, ainda que verificadas posteriormente, eliminarão o candidato do Concurso, anulando-se todos os atos decorrentes da inscrição. 10.4. Faz parte do presente Edital: Anexo I - Descritivo das Atribuições dos Cargos; Anexo II - Conteúdos Programáticos e/ou Referências Bibliográficas; Anexo III - Modelo de Formulário de Recurso; Anexo IV - Modelo de Requerimento - Pessoas com Deficiência; Anexo V - Modelo de Requerimento - Isenção

Florestal 8.3.2.2. Disciplinas oferecidas por outros cursos 8.4. Integralização Curricular 8.5. Estágio Curricular Supervisionado 8.6. Atividades Complementares 8.7. Trabalho de Conclusão de Curso 8.8. AVALIAÇÃO 8.8.1. Avaliação de desempenho do acadêmico 8.8.2. Avaliação do Projeto Pedagógico 9. CORPO DISCENTE 9.1. Bolsas 9.2. Assistência ao aluno 10. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL, RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS 10.1 Estrutura universitária 10.2 Coordenação de curso 11.…