diversos

de Pedagogia na Universidade Estad ual Vale do Acaraú – em Belém (PA), 4747 cursava a Disciplina Educação Inclusiva, que além d a parte teórica contava com 120 horas dedicadas ao estágio. A experiência do estágio deveria ser feito através de visita a 10 escolas da rede pública e particular de ensino, situadas na região metropol itana de Belém (municípios de Belém, Ananindeua, Marituba, Benevides, Benfica, Santa Bár bara e Abaetetuba). A escolha da escola ficava a critério do estagiário. Em cada uma, seria m dedicadas 12 horas semanais, onde se coletaria dados sobre infra-estrutura (instalações físicas) e a forma como era entendida a inclusão tanto por professores quanto por alunos. A o final do período de estágio, as experiências, devidamente registradas em relatórios e memoriais, foram socializadas por todos os alunos. O resultado apresentava-se assusta dor. Ao que parecia, existia o pensamento ideal e o real. O primeiro era a visão dos textos l egislativos, da Igreja Católica que debatia o tema, das famílias que possuíam em seu seio pessoas deficientes, etc. O segundo era a forma como a inclusão estava sendo efetivada na prática, se é que poderíamos chamar isso de inclusão. Nascia naquele momento nosso interesse pelo tema. D e posse dos dados coletados no estágio apresentamos dois trabalhos: no 4º Encontro de Pesquisa em Educação, intitulado “Será essa uma educação inclusiva?”, promovido pela Universidade de Uberaba em 2007, e…

Intelectuais, Currículo e Formação do Educador, vinculada ao GRAFHO – Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral, como requisito para a obtenção do título de Mestra em Educação e Contemporaneidade. Orientador: Prof. Dr. Elizeu Clementino de Souza SALVADOR / BA 2010 F383 Ferreira, Lúcia Gracia Professoras da Zona Rural: formação, identidade, saberes e práticas / Lúcia Gracia Ferreira – Salvador. 2010. 262 f.: il Orientador Prof. Dr. Elizeu Clementino de…

eu, Diretor-Presidente, determino a sua publicação: Art. 1º Aprovar o Regulamento Técnico para o Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde, em Anexo a esta Resolução, a ser observado em todo o território nacional, na área pública e privada. Art. 2º Compete à Vigilância Sanitária dos Estados, dos Municípios e do Distrito Federal, com o apoio dos Órgãos de Meio Ambiente, de Limpeza Urbana, e da Comissão Nacional de Energia Nuclear – CNEN, divulgar, orientar e fiscalizar o cumprimento…