Max Weber A Etica Protestante Resenha

principais problemas encontrados em cada uma das experiências nacionais neste momento. Destes dois encontros, manteve-se o compromisso de novas reuniões em encontros latino-americanos para dar-se continuidade à reflexão em torno do tema “Formação, Ética e Mercado Profissional em Antropologia na América Latina”. Na primeira parte do livro, sob coordenação editorial de Mariza Peirano, publicamos dez textos “históricos” sobre o tema, que haviam sido apresentados e discutidos em dois…

Clóvis Ricardo Montenegro de Lima (Org.). – Rio de Janeiro : [s.n.], 2012. 620p. Originados dos anais do VIII Colóquio Habermas, realizado no Rio de Janeiro de 22 a 24 de maio de 2012. ISBN: 978-85-7745-234-7 1. Habermas, Jürgen. 2. Esfera pública. 3. Ética do discurso. 4. Teoria discursiva. 5. Direito. 6. Informação. I. Lima, Ricardo Montenegro de. (Org.). CDD 340.1 (21.ed) Capa: Victor Hugo Vasconcelos. Foto: Disponível em:…

excludente, mais justo. 47 O inédito-viável [...] É uma palavra na acepção freireana mais rigorosa. Uma palavra-ação, portanto práxis. Uma palavra epistemologicamente contruída para expressar, com enorme carga afetiva, cognitiva, política ética e ontológica, os projetos e os atos das possibilidades humanas. Uma palavra que traz nela mesma o germe das transformações possíveis voltadas para um futuro mais humano e ético. Uma palavra que carrega no seu âmago, crenças, valores,…

histórias de jovens, futebol e condutas de risco Luis Henrique de Toledo 222 Espaço Aberto Quando o sociólogo quer saber o que é ser professor: entrevista com François Dubet Angelina Teixeira Peralva, Marilia Pontes Sposito 233 251 261 267 269 Resenhas Notas de Leitura Resumos/Abstracts Normas para Colaborações Assinaturas Mai/Jun/Jul/Ago 1997 N º 5 Set/Out/Nov/Dez 1997 N º 6 Editorial Depois de um período de latência, os estudos sobre juventude reemergem lentamente no cenário…

....................................................................... 45 Psicologia Social da memória: sobre memórias históricas e memórias geracionais Celso Pereira de Sá PSICOLOGIA SOCIAL E PROCESSO EDUCACIONAL— IMPLICAÇÕES IDEOLÓGICAS E ÉTICAS CAPÍTULO 4................................................................................................ 56 Armadilhas e alternativas nos processos educacionais e na formação de professores: uma análise na perspectivada psicologia…

Kant sustentava que existe um absoluto, o dever do imperativo categórico que se situa acima dos homens, decisivo em todos os assuntos humanos e não pode ser infringido mesmo para o bem da humanidade, em todos os sentidos do termo. Críticos da ética kantiana muitas vezes denunciaram essa tese como totalmente inumana e inclemente. Quaisquer que sejam os méritos de seus argumentos, a inumanidade da filosofia moral de Kant é inegável. E isso porque o imperativo categórico é postulado…

pais estejam de acordo, as crianças representam o que chamamos sujeitos cativos, isto é, não têm liberdade de decidir sobre sua participação. O pesquisador deve pedir o consentimento dos responsáveis pelas crianças, pais ou professores. Assim como a ética de pesquisa em geral recomenda que o sujeito (adulto) não seja enganado quanto à natureza da pesquisa, também os pais ou professores devem ter conhecimento, mesmo que do ponto de vista da pesquisa isto não seja muito desejável. Quando a…

60 Conclusões, 62 2 SÓCRATES: ÉTICA, EDUCAÇÃO, VIRTUDE E OBEDIÊNCIA, 64 2.1 Filosofia socrática e testemunho ético , 64 2.2 Ética socrática, 65 2.3 Primado da ética do coletivo sobre a ética do individual, 68 Conclusões, 75 3 PLATÃO: IDEALISMO, VIRTUDE E TRANSCENDÊNCIA ÉTICA, 77 3.1 Virtuosismo platônico e socratismo, 77 3.2 Virtude e vício: ordem e desordem, 79 3.3 Idealismo ético e mito de Er, 83 3.4 Ética, justiça e metafísica, 86 3.5 Ética, alma e ordem política,…

faleceu em Roma, em 3 de maio de 1936. Michels estudou na Inglaterra, em Paris (Sorbonne), nas universidade alemãs de Munique, Leipzig (1897) e Halle (1898) e em Turim, onde, depois, ensinou economia, ciência política e sociologia. Foi aluno de Max Weber, importante sociólogo alemão que, inclusive, sugeriu a Michels os seus mais importantes temas de pesquisa. Vinculou-se ao movimento socialista e envolveu-se com a ala radical do Partido Social-Democrata Alemão (SPD), partido que…

Deus: Franz Kafka (a questão da existência de Deus); Rainer Maria Rilke (as metamorfoses da essência religiosa); Herman Hesse (a imagem de Deus e a insondabilidade da alma); e Thomas Mann (a redescoberta do cristianismo, e as relações entre Deus e a ética). O crítico investiga em sua obra a relação interdisciplinar, o diálogo possível entre Teologia e Literatura e afirma: até o século XX a literatura é vista freqüentemente como intromissão injuriosa na esfera religiosa, talvez até…