Matematica Gestar Ii

O ENSINO DE GEOMETRIA NAS 7as E 8as SÉRIES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SANTO ANTONIO DE JESUS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação de Licenciatura em Matemática do Departamento de Ciências Humanas, Campus V da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Professora Maria Rachel Pinheiro Pessoa Pinto de Queiroz. SANTO ANTONIO DE JESUS 2009 Autores: Antonio

44 Unidades de Ensino, que em 2014 integram a rede de ensino do município de Navegantes – SC. Localizada na Rua Laudelino Fermino de Novaes, nº 391, no bairro de Meia Praia, atende aproximadamente 580 alunos, regularmente matriculadas desde Maternal II da Educação Infantil até a 8ª série do Ensino Fundamental. Sua organização, orientação, planejamento anual, calendário letivo, conteúdos curriculares, supervisão geral, contratação de funcionários e controle compete à Secretária Municipal…

Ambiente, onde os alunos abordaram vários temas referentes à preservação da fauna e flora. Outros projetos desenvolvidos na escola que contemplaram o uso dos cordéis foram os projetos “Praticando Matemática”, idealizado pelo professor Antônio Xavier que teve o objetivo de versificar as regras da matemática e falar da importância dela no cotidiano dos alunos. Por último, o projeto “Construindo a Consciência Crítica Através das Letras”, que foi desenvolvido 23 pelo professor Antônio…

gêneros discursivos? * facilitar a interpretação de texto; * aguçar o conhecimento de mundo; * contribuir para a compreensão geral do texto; * melhorar o vocabulário. A que gênero pertence os textos a seguir? Texto I Texto II UTILIZANDO O LIQUIDIFICADOR1. Sobre uma superfície, retire a faca do copo pressionando o botão Magiclean. A faca soltará facilmente. Lave-a com cuidado (figura 2). Monte a faca no copo, pressionando firmemente, até que o encaixe faça…

área de atuação na escola . 14.0% Português . 12.0% Matemática . 5.0% História . 7.0% Geografia . 58.0% Pedagogia . 1.0 % Biologia . 1.0 % Física . 3.0% Inglês .1.05 Espanhol . 5.0% Educação Física .0% Química Ressaltamos que os docentes buscam constantemente melhorar a qualidade de sua prática pedagógica participando de Cursos de Formação Continuada, como:Inclusão/Libras, GESTAR I para séries iniciais, GESTAR II, para o 6º-9º ano, PRALER, para a…

Prefeitura Municipal e a Secretaria de Estado da Educação, com apoio do governo do Estado de Rondônia. Já os alunos do vídeo curso A unidade escolar atende nos turnos Matutino, Vespertino e noturno, oferecendo: I. Ensino Fundamental de 2º ao 9º ano; II. Vídeo Curso de 6º ao 9º ano; FINS E OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO. A Educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do…

um currículo formal com conteúdos e atividades de estágios distanciados da realidade das escolas, numa perspectiva burocrática e cartorial que não dá conta de captar as contradições presentes na prática social de educar, pouco tem contribuído para gestar uma nova identidade do profissional docente. No que se refere a formação contínua, a prática freqüente tem sido a de realizar cursos de suplência e/ou atualização atualização dos conteúdos dos conteúdos de ensino. Esses programas têm se…

|25 | |............................................................................................................................ | | |Apêndice II - Relação de Municípios Selecionados para Pesquisa ................................................................ |26 | |Apêndice III - Matriz de Planejamento

Avaliação no HTPC – Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo 21 1.2.3 A Prática da Avaliação no Ensino Fundamental 23 1.3 REPLANEJANDO A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 26 1.3.1 A Autoavaliação Institucional 26 1.3.2 Instrumentos Eficazes de Avaliação 29 CAPÍTULO II METODOLOGIA 32 2.1 Universo ou campo de atuação 32 2.2 Instrumentos de coleta de dados e Sujeitos envolvidos 34 2.3 Resultados 34 2.4 Discussão dos resultados 36 CAPÍTULO III PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 39 3.1 Campo da Intervenção 39 3.2…

DIRETORIA DE FORMULAÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO-GERAL DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo II, Sala 324 CEP: 70047-900 – Brasília – DF Telefone: (61) 2022 8309 Fax: (61) 2022 8313 e-mail: tecnologias@mec.gov.br site: http://www.mec.gov.br Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Guia de Tecnologias…