Marilena Chaui Base Do Pensamento Teológico

OLHAR SOCIOLÓGICO Objetivos de Aprendizagem: Analisar o estudo sociológico pautado na perspectiva de um olhar sociológico; Compreender que o meio social interfere no comportamento do ser humano; Refletir sobre a sociabilidade e socialização como a base da sociedade. SOCIOLOGIA - Capítulo 1: O Olhar Sociológico 9 Introdução Caro aluno! Olhar é um ato natural e espontâneo do ser humano. Recorde do seu tempo de infância em que subia em cadeiras e “escalava inclinações” para…

10. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2005. 3. ARISTÓTELES. A Política. São Paulo: Martins Fontes, 1998. 4. CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia, 13. ed. São Paulo: Ática, 2003. 5. COMTE-SPONVILLE, André. Apresentação da filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2003. 6. DESCARTES, René. Discurso do Método/Meditações. São Paulo: Martin Claret, 2008. 7. EPICURO. Pensamentos. São Paulo: Martin Claret, 2005. (A Obra-Prima de cada autor). 8. MARCONDES, Danilo. Textos Básicos de…

Educação CMEJA – Centro Municipal de Educação de Jovens e Adultos CMET – Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores CNE – Conselho Nacional de Educação CNN - Cable News Network CNT – Central Nacional de Televisão CEBs – Comunidades Eclesiais de Base CEDS - Centro de Estudos e Debates Socialistas CEPE - Comissão Estadual de Prédios Escolares CEPAL - Comissões Econômica Para América Latina CNI – Confederação Nacional da Indústria CONLUTAS - Coordenação Nacional de Lutas…

Garcia - assessoria@portalser.net OBJETIVOS Nossa proposta não é ministrar um curso da história do pensamento ou formar especialistas em Filosofia, mas promover a inserção do nosso aluno à reflexão filosófica, pois a filosofia pela sua especificidade da sua abordagem o exige. A própria palavra (reflexão) indica o seu significado “voltar atrás”. Portanto é o pensamento questionando a si mesmo, é o ato de reconsiderar os dados disponíveis e examiná-los atentamente. Isto é o…

inspiraram as Catholic Charities. Em 1869, surgem em Londres a Charities Organization Societies (COS), e em 18 VIEIRA, Balbina Ottoni, 1977. p. 42. 22 1877, nos Estados Unidos, visando coordenar os trabalhos para evitar abusos, e com o pensamento de que a caridade deveria ser uma ação voluntária, livre e beneficente, por isso um serviço pessoal. Segundo Martinelli19, Na busca da racionalização da prática da assistência, tal sociedade recorreu a modelos pretéritos,…

1 AULA Coletânea de Textos Profa. Renata Leandro Ciências Sociais UNIP 2013 2 DISCIPLINA: Ciências Sociais PROFESSORA: Renata Leandro Conteúdo: Conteúdo: Introdução ao pensamento científico sobre o social; origens; a sociologia pré-científica. DESENVOLVIMENTO: Durante séculos, o homem pensou sobre si mesmo e sobre o mundo, desenvolveu conhecimentos, estabeleceu relações aplicáveis à vida cotidiana. Entretanto, o tipo de problema que o levava a isso mudou sensivelmente

formular princípios racionais que superassem os mitos e deu-se através de um novo conhecimento: a FILOSOFIA. A filosofia nasce nas colônias Gregas da Magna Grécia e da Jônia, mais precisamente na cidade de Mileto como forma de superação do pensamento mitológico e da construção de explicações racionais. Por muito tempo, muitos filósofos gregos compartilharam de inúmeras crenças míticas, enquanto desenvolviam e organizavam o conhecimento racional. O início da filosofia se…

3 - Educação Como Processo Social 02 1. 4 - As Tarefas de uma Filosofia de Educação 04 CAPÍTULO II - O PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO 06 CAPÍTULO III - O PENSAMENTO PEDAGÓGICO ILUMINISTA 09 3. 1 - A REVOLUÇÃO FRANCESA: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 14 3. 2 - PROJETO DE LEI DE LEPELLETIERCAPÍTULO 14 CAPÍTULO IV - O PENSAMENTO PEDAGÓGICO POSITIVISTA 20 CAPÍTULO V - O PENSAMENTO PEDAGÓGICO FENOMENOLÓGICO- EXISTENCIALISTA 23 CAPÍTULO VI - PERSPECTIVA ATUAIS 26 6. 1 - CRISE E…

somos: através de um conhecimento mais exato e de sua consciência mais aguda da vida, de suas leis, possibilidades e riquezas. PANTILLON, Cloude. Une philosophie de 1'éducation. Pour que faire? Lousonne, L’Age d’Homme, 198 1. p. 53‑55. O PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO Uma sociedade estratificada como a grega, sustentada por colônias, desenvolvida numa situação geográfica que facilitava o comércio entre o Oriente e o Ocidente, serviu de berço da cultura, da civilização e da…

de ambiente acadêmico. O espaço no qual se constrói o Ensino Superior é um local de excelência no desenvolvi‐ mento de um pensamento, de análise crítica, de reflexão sobre a realidade e de ação sobre ela. Isso pode ser observado não somente por meio da atuação dos profissionais egressos do Ensino Superior, mas também no debate e no cultivo à pluralidade de pensamento. Desta forma, percebemos que re‐ gras, técnicas e normas metodológicas são importantes como instrumentos a serviço…